卷行天下2023必修一历史答案

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14.A【解析】1952年正值冷战时期，中国站在社会主义阵营一边，但材料中中国与资本主义国家签订贸易协议的做法，恰恰表明当时我国突破了意识形态的束缚，故选A项；“摆脱了”说法过于绝对，与史实不符，排除B项；中华人民共和国成立后，就提出了独立自主的外交方针，排除C项；1952年我国并未对外交基本原则进行调整，排除D项。

17.示例：观点：民族交融促进了中华民族“多元一体格局”的形成。(3分)论述：春秋战国时期，赵武灵王胡服骑射，学习少数民族的服饰特色和战争模式，推动了赵国实力的提升；魏晋南北朝时期，少数民族大量内迁，特别是北魏孝文帝改革，说汉话、写汉字、定门第、与汉族通婚等，学习中原先进文化，推动了鲜卑族的封建化，促进了民族交融；到了隋唐，各民族交往融合进一步深化，大量胡人在关中经商、定居，甚至有人官至宰相，唐代绘画及文学作品也大量吸收少数民族文化，开放的政策与包容的心态，推动了大唐盛世的出现。(10分)总之，各民族的相互交融，形成了独具特色的“多元一体”的中华文明格局。(2分)【解析】首先，根据材料“中华民族的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位…我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体”可以总结材料观点：民族交融促进了中华民族“多元一体格局”的形成。然后，根据所学知识，选择民族交融较为明显时期，如春秋战国时期、魏晋南北朝时期、隋唐大一统时期，从少数民族吸收汉文化以及汉族和少数民族之间在经济文化方面的交往角度论述。最后，对论述过程进行总结，回归论题，各民族的相互交融，形成了独具特色的“多元一体”的中华文明格局。