山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级各科试题及答案: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析

山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析即将拉开帷幕,包括历史、历史(A)、地理、语文(A)、道德与法治(A)等8大科目。赵老师将确保在每科目考试结束后,及时更新并提供最新答案和试卷,以便同学们能够及时参考。
、道德与法治(A)试卷解析)
1、山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析历史试题及答案
山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析即将拉开帷幕
试卷及答案解析:历史答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新,以便学生们核对试卷和回顾考试表现。历史考高分关键在于熟悉事实,理解背景与脉络;结合材料分析论述清晰且深入。
历史试题
历史答案
2、山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析历史试题及答案
山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析即将拉开帷幕
试卷及答案解析:历史答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新,以便学生们核对试卷和回顾考试表现。历史作答要精准理解知识点,结合材料分析论述。条理清晰、逻辑严密且语言规范准确即可考高分。
历史试题
考试远官世袭(先秦)推荐(两汉)门第(魏晋南北朝!(隋—清》A,分封制度B,军功爵制C,刺史制度D,科举制度内2,有人曾评价,“唐玄宗前期会做皇帝,后期不会做皇帝,”此人评价·唐玄宗前期会做皇帝”的主要立足点是8在他统治前期出现了“文景之治”B,在他统治前期出现了“贞观之治”C,在他统治前期出现了“开元盛世”D,在他统治前期出现了“安史之乱”3
百姓食尽宗前期会做皇蓬草,十月,再剥树皮,年终,剥光树皮,不得已吃山中石,而地方官员仍然催租素赋,【探究农民遂纷纷起义,由此可见,李自成起义爆发的根本原因是材料二‘贞观之治”A,政治腐朽社会矛盾激化B,自然灾害频繁影响生产门户蓝安史之乱”C,农民反抗意识逐渐觉醒D,外族入侵民族危机加重是深受12,右面一组文物,能实证的观点是且是府A清朝是统一的多民族国家清朝加强了对台湾的管辖元朝开始正式管辖新疆西藏自古就是中国的领土宣政院印达赖金印班禅金印金瓶掣鉴互不往来13,清朝以前,江南被誉为“鱼米之乡”,到清中期,湖广地区成为新的商品粮基地,粮食产J考查,强调语量有较大提高,出现“湖广熟,天下足”的谚语,以下属于清朝粮食产量提高的原因是中做法A,率先引进占城稻B
它的编次先后顺序是将农技术性的农业书籍,集中表达了徐光启以农业置于首,其次是有关工业,而以珠玉颗治国的农业生态观,后,17世纪,此书传入日本,刺激了“开长〈农政全书〉中的朴素物之学”在日本的兴起,密农业生态观》摘编自白寿彝《中国通史》(2)农学著作介绍了大量的农业生产技术
历史答案
3、山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析地理试题及答案
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试卷及答案解析:地理答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新,以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
地理试题
地理答案
4、山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析数学试题及答案
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试卷及答案解析:数学答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新,以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
数学试题
数学答案
5、山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析生物试题及答案
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试卷及答案解析:生物答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新,以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
生物试题
生物答案
6、山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析英语试题及答案
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试卷及答案解析:英语答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新,以便学生们核对试卷和回顾考试表现。英语考高分需扎实基础,强化听说读写训练与模拟考试。积极复习巩固和灵活运用技巧是成功的关键所在。
英语试题
英语答案
7、山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析语文试题及答案
山西省2024-2025学年第二学期期末教学质量检测七年级: 含历史、历史(A)、道德与法治(A)试卷解析即将拉开帷幕
试卷及答案解析:语文答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新,以便学生们核对试卷和回顾考试表现。语文考试策略是日常积累与训练,精读文本并注重阅读理解和写作技巧的训练。答题时精确理解题意是关键所在。
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