河北省2025-2026学年第一学期期中教学质量检测九年级语文答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河北省2024—2024学年度第一学期期中检测九年级语文
2、2023-2024学年河北九年级上语文期中试卷
3、河北省2023-2024学年度九年级期中检测卷
4、河北省2023-2024学年度九年级期末检测卷
5、河北省九年级2024.2024学年第一学期阶段检测答案
6、2023-2024河北省九年级第一学期期中考试语文
7、2023-2024学年度第一学期期中考试九年级河北
8、2024河北区第二学期九年级结课质量调查语文答案
9、河北省2023-2024学年九年级第一学期期中阶段性检测
10、河北区2023-2024学年度第二学期期末九年级质量检测

08:17bibih0.005G小红书83KB/s→PC言现象的特征；最后根据题目要求，简要作答。19.②，修改：诗人让“绿”带了宾语。5，修改：这是大家熟悉的积极修辞的例子。【高三语文·参考答案第4页（共6页）】评分参考：每处修改正确给2分。如有其他修改方式，修改后无语病且不改变原意的可给分。【解析】本题考查辨析和修改病句的能力。文中第一段标序号的部分有两处表述不当：②，结构混乱（成分赘余），删去“被”；，语序不当，将“大家熟悉的”放到“积极修辞”前面。20.①“绿”使用了积极修辞，突破了“绿”这个形容词的语法功能，让它带了宾语“江南岸”，具有创新性，提升了表达效果。②“绿”更契合表达的需要，能形象地表现出春天到来后干里江岸一片新绿的变化，“到”不能表现出这样的变化，只能表明春风到了。评分参考：每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分。【解析】本题考查分析语言表达效果的能力。首先通读文字，理解积极修辞的含义和作用；然后结合“春风又绿江南岸”的意境·分析“绿”为什么比"到”好；最后概述作答。21.D）【解析】本题考查辨析和运用词语的能力。D项四个词语符合语境。（a）处，表示转折，两项。（c)处，“约法三章”意为“约好或订立简单的条款相互遵守”，“蔚然成风”意为“逐渐形成一种社会上普遍流行的风尚”，两个成语均不符合语境，排除A、B两项。（d）处，“不以为意”意为“不放在心上，不在意”，“不以为然”意为“不认为是对的”，两个成语均不符合语境，排除A、C两项。评分参考：改对一处给1分，改对两处给3分。【解析】本题考查辨析错别字并正确书写规范汉字的能力。四处含错别字的词语同音异形，容易写错·要在语境中理解词语的意思，判断字形正误。23.【写作提示】本题考查写作能力。(一）材料解读与参考立意材料引用了三句话，第一句话强调要善于发现美，指出世界不缺少美，而是缺少发现；第二句话强调要学会感受美，指出要用心去感受生活；第三句话强调要追求美，指出人的一切都应是美的，要让自己变得更美、更好。材料引导我们要去发现世界的美，增强发现美的意识；学会理解美，提升感受美的能力；努力追求美，内外兼修，成为更美、更好的自己。参考立意：①发现美，感受美，追求美；②美，不能只是旁观，还应追求；③内外兼修，让自已成为美丽的风景线。（二）写作任务和要求1.确定立意写作必须紧扣材料·选准角度，确定立意。立意不准确的，不能评为一类文和二类文。2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自已的感悟与思考。3.明确文体文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范。【高三语文·参考答案第5页（共6页）】（三）题意评分解说题意评分等级文章特征米立A坚世±数选准色府六音准磁D写你币占宏山联互址业存网盘页面管理转Word笔记标注