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C.刑，名词作动词，与《齐桓晋文之事》“刑于寡妻”中的“刑”用法相同，意义不同。高考总复课堂测评·语文D.三司，宋时盐铁、户部、度支三个官署的合称，三司使是三司的最高长官。3.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）()单元周测卷（十二）答题卡A.苏辙认为不必贷给百姓钱财，只需仿照唐代刘晏的做法，制定并施行常法，就能收治理之功。班级考号姓名B.苏辙认为青苗法会使官吏作奸、民风变坏，最后必然只有动用刑罚惩处，让官选择题（请用2B铅笔填涂）府不胜烦扰。C.王安石力主变法，先后在农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田等裁2. [A][B][C][D]方面采取了变法措施。7. [A][B][C] [D]12.[A] [B] [C] [D]9D.司马光认为治理国家应遵循已有的法律制度，对设立制置三司条例司等变法3. [A][B][C][D]8.[A][B][C][D]13.[A][B][C][D]行为持反对意见。4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1)但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）译文：（2）且治天下譬如居室，则修之，非大坏不更造也。1.(3分)译文：ABCDEFG5.《答司马谏议书》中提到，司马光批评王安石“侵官”，从材料三中看，司马光列举的王安石“侵官”的表现有哪些，请根据材料概括。（3分)答：4.（1)（4分）二、文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成6～10题。材料一：切於是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，往归焉！及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐。伯夷、叔齐叩马而谏日：“父死不葬，爱及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公日：“此义人也。”扶而去之。武王已殷乱，天下(2)（4分）宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞日：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟但兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳山。（节选自《史记·伯夷列传》，有删改）材料二：武王将伐，召太公望而问之日：“吾欲不战而知胜，不卜而知吉，使非其人，为5.（3分）之有道乎？”太公对日：“有道。王得众人之心，以图不道，则不战而知胜矣；以贤伐不肖，则不卜而知吉矣。彼害之，我利之。虽非吾民，可得而使也。”武王日：“善。”乃召周公而问焉，日：“天下之图事者，皆以殷为天子，以周为诸侯，以诸侯攻天子，胜之有道乎？”周公对日：“殷信天子，周信诸侯，则无胜之道矣，何可攻乎？”武王念然日：“汝言有说乎？”周公对日：“臣闻之，攻礼者为贼，攻义者为残，失其民制为匹线夫。王攻其失民者也，何攻天子乎？”武王日：“善。”乃起众举师，与殷战于牧之野，6.（3分）大败殷人。上堂见玉，日：“谁之玉也？”日：“诸侯之玉。”即取而归之于诸侯。天下闻之，日：“武王廉于财矣。”入室见女，日：“谁之女也？”日：“诸侯之女也。”即取而归ABCDEFG之于诸侯。天下闻之，日：“武王廉于色也。”于是发巨桥之粟散鹿台之财以与士民【JKT·语文·单元周测卷（十二）第2页（共4页）】语文·单元周测卷（十二）答题卡第1页（共2页）