张家口市2024-2025学年度第二学期高二年级期末教学质量检测(启光教育)语文试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

A.卖糕饼的孩子每天经过逼死坡看马经过时仍不忘吆喝，既刻画了孩子的童心，也表明吆喝已经成为孩子的惯。B.“这孩子是个小大人”这句话，是对卖糕饼的孩子勤劳品质的赞誉，表达了作者对童年在劳动中成长的赞美。C.文中记录叫卖声时，采用了音乐简谱的形式，这样做可以让行文错落有致，在小说形式方面有所创新。（4分）9.注曾祺将散文化视为小说创作的一个趋势，认为散文化的小说会给小说的观念带来新的变化。请谈谈《职业》在哪些方面体现了“小说的散文化”的特点。（6分）二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：春，汉王部五诸侯兵，东伐楚。四月，汉皆已入彭城，收其货宝美人。项王乃西从萧，晨击汉军而东，至彭城，日中，大破汉军，杀汉卒十余万人。汉军却，为楚所挤，十余万人皆入雎水，雎水为之不流。围汉王三匝。于是大风从西北而起折木发屋扬沙石窈冥昼晦，逢迎楚军。楚军大乱，坏散，而汉王乃得与数十骑通去。欲过沛，收家室而西。楚亦使人追之沛，取汉王家；家皆亡，不与汉王相见。汉王道逢得孝惠、鲁元[注】，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之，如是者三。日：“虽急，不可以驱，奈何弃之！”于是遂得脱。求太公、吕后不相遇。审食其从太公、吕后间行，求汉王，反遇楚军。楚军遂与归，报项王，项王常置军中。（节选自《史记·项羽本纪》）[注]孝惠：汉王刘邦的儿子，后来的汉惠帝刘盈。鲁元：汉王刘邦的女儿，后来的鲁元公主。材料二：项羽虽闻汉东，既已连齐兵，欲遂破之而击汉。汉王以故得劫五诸侯兵，遂入彭城。项羽闻之，乃引兵去齐，从鲁出胡陵，至萧，与汉大战彭城灵壁东雎水上，大破汉军。乃取汉王父母妻子于沛，置之军中以为质。（节选自《史记·高祖本纪》）材料三：《高祖纪》称汉王之二年为项羽所败，道遇孝惠、鲁元公主，载以行，而家属反遇楚军，为羽所得，常置军中为质。据《史记》谓是时羽取汉王父、母、妻、子置军中，《汉书》则但谓取太公、吕后，而不言父母妻子。盖以高祖之母久已前死（高祖起兵时，母死于小黄），羽所得者，但有太公、吕后，而以《史记》所云父母妻子者，不过家属之通称，非真有母与子在项羽军中，故改言太公、吕后也。不知高祖母虽已前死，而楚元王为高祖异母弟，则高祖尚有庶母也。孝惠帝尚有庶兄肥，后封齐，为悼惠王。当高祖道遇孝惠时，与孝惠偕行者但有鲁元公主，则悼惠未偕行可知也。悼惠既未偕行，又别无投归高祖之事，则必与太公、吕后同为羽所得，故高祖有子在项军也。然则《史记》所谓父、母、妻、子，乃无一字虚设，而《汉书》改云太公、吕后，转疏漏矣。（节选自赵翼《廿二史札记》卷一）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）于是A大风B从西北C而起D折木E发屋F扬沙石G窈冥昼嗨11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.西，用作动词，向西走，与《小石潭记》中“从小丘西行百二十步”的“西”用法相同。3