高中2025届名校大联盟·高三月考卷(一)1历史答案

2024-09-02 20:38:28 16℃

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⑥S2025届高三开学摸底联考历史参考答案及评分意见1.C(解析】根据材料信息，洞庭郡法律规定，运输任务尽量不兴发徭役，而是使用城旦春（徒刑）、隶臣妾、居赀赎债类人员，这一做法可以减少对百姓农业生产的影响，保障农业发展，故选C项。材料中洞庭郡发布的法令，无法判断是否与中央政府的法律相违背，如该规定与中央政府的规定一致，只是做法的细化，就无法得出郡县权力扩大，排除A项：材料中是对运输任务承担者的规定，未说明徭役数量的增减，无法得出民众徭役负担沉重，排除B项：运输任务是国家治理中必需的，材料未体现运输任务的繁重程度，无法得出法律规定严酷细致，排除D项。2.B(解析】魏晋南北朝时期，政权更迭频繁，每次改朝换代都是权臣以自身实力取代前朝的统治，但具体形式都采用“禅让”模式，且王朝国史书写必须在前代王朝纪年之下书写本朝的“创业之主”，这些做法意在表明新王朝的权力是从前朝继承而来，体现新朝皇权的正当性，故选B项。材料中的做法对于制造社会舆论影响不大，排除A项：材料未说明史书编纂的整体状况，无法得出断代体体例，排除C项：材料中的做法是为美化自身的改朝换代，并非对社会教化的影响，排除D项。3.A【解析】根据材料，国家的官员忙于奔走调遣，而胥吏固定在一个地方，管理具体事务，他们垄断了基层的政权，甚至形成了“封建”状况，即形成了对地方较强的控制，这反映出当时国家对基层社会的控制受到影响，故选A项。南宋并不存在分封制，排除B项：材料主要说的是胥吏控制基层社会的运作，并不能得出民地位的较大提升，胥吏不能代表民，排除C项；传统的四民社会结构仍旧存在，看不出“裂解”，排除D项。4.B(解析】根据材料可知徽商在饥荒时出资对族内进行救济，这有利于社会秩序稳定，故选B项。材料中徽商的做法是一种救助活动，不以盈利为目的，并不属于商业经营模式，排除A项；古代社会救济的主体是掌握大量资源的政府，徽商的救济行为属于补充与辅助，排除C项：材料内容不属于商业范畴，无法冲击“重农抑商政策”，排除D项。5.B解析】根据材料可知，在诸如教育总会、商务总会这些新式社团中，其领导成员大多由进士、举人这样具有功名的士绅出任，士绅阶层借助新式社团身份得以转变。结合所学，清末新政时期，科举制度废除，清政府推行的发展实业、新式教育及地方自治等改革措施，为士绅阶层的近代转变提供了新的历史契机，推动了士绅参与商会、教育会、自治会、谘议局等各种新式社团，体现了中国传统社会向近代转型的特点，故选B项。材料中没有体现“革命”“危机”，排除A项；士绅阶层在地方治理方面具有一定的权威与作用，但“垄断”一说夸大了士绅阶层的作用，排除C项；材料中无法体现“民族意识”，排除D项。6.C【解析】根据材料信息，北洋政府实行银本位制，将铸币权收归中央，保证了重量成色和形制统一的基础上，国币顺利流通，稳定了金融秩序，为工商业的发展创设了良好条件，故选C项。当时世界主流货币本位制为金本位制，排除A项：北洋政府的做法有利于国内货币体系的稳定，但无法抵御西方的金融扩张，排除B项：军阀割据的经济基础是传统的自然经济，排除D项。7.D【解析】根据材料信息可知，1936年东北地区被日本侵略者占领，从图片中压在民众身上的众多赋税名目可知，日本殖民者椎行以战养战的策略，故选D项。材料中的税费是殖民者对百姓征收的赋税，而非关税，排除A项：全面抗战时期，敌后抗日根据地推行减租减息政策，时间、地点不符，排除B项：1936年的东北在日本的占领下，而非南京国民政府控制地区，排除C项。8.A【解析】从曲线图中可以看出，20世纪50年代到21世纪初，户口匹配在婚姻观念中呈现先升后降的趋势，同时教育匹配呈现出不断上升的态势。结合所学可知，建国初期我国实行计划经济模式，经济、教育发展落后，经济体制改革以来，对教育的要求提升，教育匹配呈现出不断上升的态势，受经济体制改革的影响，户籍的限制逐步放宽，户口匹配在婚姻观念中呈现先升后降的趋势，由此可知户口和教育在婚姻匹配中重要性程度受到了国家政策体制沿革的影响，故选A项。材料中是两种择偶标准的影响力变化，未出现开学摸底联考历史答案第1页（共4页）

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