[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(八)8语文(XS5G)试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年名师原创模拟
2、2023-2024学年名校名师高考模拟仿真卷二
3、2024年名师原创模拟的卷子及答案
4、2024名师原创模拟试卷
5、2024名师原创模拟语文
6、2023-2024名校名师高考模拟仿真卷二
7、2024名师卷
8、2024年名师原创语文二答案
9、名师原创模拟二语文2024
10、2024名师原创模拟理综卷

三、阅读（13~25题，共32分)起，心里才觉得诧异。又沿着山路绕山前行十几里，四面的(一)山势忽然合拢起来，好像拱手行礼，又好像环绕拱卫的样13(2分)C子。山上覆盖着美好的树木和奇特的花草，红红绿绿色彩【解题思路】本题考查考生对词作内容的理解和赏析。分浓郁。又前行了几里地，发现一股泉水，水深而清澈，聚为析词作可知，其主要表达了词人旷达超脱的胸襟，虽然经历池塘，缓缓流动。水从石缝下流出，被石缝阻過，形成湍急风雨，但并不在意。故下阕的“料峭”与“微冷”主要是写自然的水流。茂盛的树木遮盖在溪水上面，繁密的青草生长在溪环境的寒意，而非表现词人内心的孤寂和凄凉。故答案选C。水岸边。宾客们想休息，都说：“没有比这黑更适宜的地方”4(2分)苏轼被贬黄州，出游遇雨，“谁怕”表现他不惧人生风(三)雨、乐观旷达的人生态度；王安石推行新法前，登飞来峰远9(2分)示例一：需要稳扎稳打、久久为功的毅力恒心；要潜眺，“不畏”表现他无所畏惧、勇往直前的进取精神。心修为，不断提升自我能力。【解题思路】本题考查对比探究作者情感。作答本题，考示例二：要耐得住寂寞，忍得了冷清，沉得下心境；在日积月生首先要调动自己的文学积累，明确两位作者的人生经历累中厚积薄发。和两首作品的写作背景。然后，在此基础上结合作品本身，(根据文章内容概括，意思对即可)探究“谁怕”和“不畏”蕴含的具体情感即可。总的来说，【解题思路】本题考查考生对文章内容的理解与概括。阅“谁怕”更多地表达了词人在逆境中的乐观旷达，“不畏”则读文章可知，第⑤⑥段分别从“要有稳扎稳打、久久为功的更多地表现了诗人的无所畏惧和勇敢坚定。毅力恒心”和“要潜心修为、提升自我能力”两个方面论述(二)了如何坐热“冷板凳”。此外，第②段“有的人能够泰然处15(2分)(1)同“缺”，空隙、缺口(2)冲上、漫上(3)惊奇、之，耐得住寂寞，忍得了冷清，沉得下心境，把冷板凳坐得有诧异，对…感到惊异（4)围绕、环绕温度、有宽度、有高度”和第⑤段“在日积月累中厚积薄发，【解题思路】本题考查文言词语释义。解释文言词语时要才是把板凳坐热的不二法门”也论述了如何才能坐热“冷结合语境，尤其要注意有通假字、古今异义、词类活用、一词板凳”。考生据此概括作答即可。多义等文言现象存在的词语。如“阙”为通假字，同“缺”，20(2分)首先，提出“年轻人最需要坐得住冷板凳”的分论点；“空隙、缺口”的意思。然后，把坐得住冷板凳的人和坐不住冷板凳的人作正反对16(4分)(1)即使骑着飞奔的骏马，驾着疾风，也没有这么快。比论证，突出分论点。(2)宾客们想休息，都说：“没有比这里更适宜的地方。”【解题思路】本题考查对论证思路的把握。作答时，可按17(2分)示例一：选取典型景物，用“晴初霜旦，林寒涧肃”“高照以下步骤。猿长啸”写出秋季的萧瑟肃杀；引用渔者歌谣，衬托三峡秋第一步：划分第②段共三向话，第二句话为二个层次，季的悲凉凄清。段落层次。后两句话为一个层次。示例二：从视觉的角度写“晴初霜旦，林寒涧肃”，表现秋季的萧瑟肃杀；从听觉角度写“高猿长啸”、渔者歌谣，衬托出第二句提出本段分论，点“年轻人最需要三峡秋季的悲凉凄清。第二步：概括」坐得住冷板凳”，第二、三句从正反两方【解题思路】本题考查对文章写法的理解和分析。分析作面将坐得住冷板凳的人和坐不住冷板凳层意。者是如何表现三峡秋季特点的，应把答题范围锁定在甲文的人进行对比论证，有力地论证了本段第四段。分析可知，考生可以从两个角度入手分析。首先，论点作者通过写秋季的典型景物来表现秋季的特点。如用“晴第三步：用表用首先”“然后”等表逻辑关系的词语将初霜旦，林寒涧肃”“高猿长啸”从正面写出秋季的萧瑟肃逻辑关系的词→海层层意串起来，即可得到条理清晰的杀，用渔者歌谣从侧面衬托出秋季的悲凉凄清。其次，作者语组织答案。苓案e.也从视觉和听觉的角度表现秋天的特点。如“晴初霜旦，林寒涧肃”从视觉角度写秋季，“高猿长啸”和渔者歌谣从听21(3分)示例：放第③段。事实论据：“两弹元勋”邓稼先，为觉角度写秋季。据此，考生任选一个角度分析作答即可。了祖国的国防事业，二十多年来隐姓埋名，在茫茫戈壁潜心8(2分)山势连绵，如甲文“两岸连山，略无阙处”，乙文“四山研究武器装备。忽合，若拱而提、环而卫者”；高峻挺拔，如甲文“重岩叠嶂，(段落正确1分，事实论据内容恰当、表述清晰2分)隐天蔽日”，乙文“山竦出，崭然露芒角”。【解题思路】本题考查论据的辨析和拟写。作答本题的关【解题思路】本题考查课内外文言文对比探究。作答本键是，考生须熟知邓稼先的事迹。根据课内积累可知，邓稼先是我国著名的“两弹元勋”，他曾为了我国国防事业，隐题，考生应先疏通甲、乙两文大意；然后找出两文中描写山的词句；最后对比分析，概括出两文中所描绘的山的形态的姓埋名28载，把汗水和热血洒在茫茫戈壁，最终创造了“两共同特征即可。弹一星”的伟大奇迹。由此可知，邓稼先的事例能够论证第描绘山的形态的词句山的形态的共同特征③段“愿意坐冷板凳，凭的是执着的信念、超脱的心态”这一观点，适合放在第③段。拟写这一事实论据时，考生要突审文：两岸连山，略无阙处→山出势连绵出邓稼先的“执着”和“超脱”。此外，拟写论据时还应注意乙文：四山忽合，若拱而提、环而卫者语言的简洁性和凝练性。审文：重岩叠嶂，隐天蔽日(四)》乙文：山辣出，崭然露苦角→高峻挺拔22(3分)连长带战士们救援老乡，4名战士牺牲；老赵退伍开【参考译文】茶馆；我们路遇老乡受困，老赵挺身而出，实施救援；下山途【乙】初入山谷，没有什么奇特的。沿着溪水曲折前行中遇险，老赵沉着冷静，紧急避险，后来才知道他就是连长。几里地，花草树木渐渐繁茂润泽起来，山势突然高耸，显露(时间先后顺序正确、故事情节完整、语言简明扼要)的山峰尖锐而突出。听到清脆的流水声在两座山峰之间响【解题思路】本题考查考生对故事情节的梳理与概括。题62提