吉林省2023-2024学年高二金太阳7月联考(◇)英语答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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而且会随时更改，甚至在活动当天还会更改。23.D。理解具体信息。根据You may have to hike部分中的Wear comfortable walking shoeslengthy in distance可知，去红石露天刷场参观要做好充分的准备，因为从停车场到大门有很长的上坡路。【补充解释】like a pro(the title):像专业人士一样；像一个老手B篇主题语境：人与社会一一社会本文是新闻报道。科学老师Lisa Ross利用多种方式教授有视力障碍的高中生科学知识。24.A。推断。第一段主要讲述了教师Lisa Ross通过让学生动手来了解不同坚果内部的构造，由此可推知，该段主要呈现了一个科学实践课的场景。25.A。理解具体信息。根据第二段最后一句可知，Ross当时不知道在没有配图和图表的教科书的情况下，该如何教授化学反应和树木组成成分等概念，故她面临的困难是她不得不处理非视觉教学。26.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的which provides speech and braille output for thetext on a webpage or document可知，JAWS的一个功能是将网页内容转换为语音和盲文输出。27.C。推断。根据全文内容可知，Ross使用了各种技术和方法来帮助有视力障碍的学生学科学，说明她既有创新精神又关爱学生。C篇主题语境：人与社会一一社会与文化本文是说明文。文章介绍了厄瓜多尔的传统特色美食一一冰激凌。28.B。理解具体信息。根据第一段的内容可知，厄瓜多尔人非常喜欢冰激凌29.B。推断。根据第三、四段的内容可知，helado de paila这种铜锅冰激凌已经深深植根于厄瓜多尔的家族传统中，很多家庭都在传承这种制作冰激凌的方法。30.A。推断。根据最后一段中的The idea was inspired.Frozen in time until it melts away可知，对于Martina Mifo Perez而言，冰激凌有着不可估量的情感价值，它是记忆的象征，能凭借某种味道把她带回到小时候。31.C。理解目的。根据文中对厄瓜多尔传统特色美食的介绍可知，冰激凌是厄瓜多尔人生活的重要组成部分，已经成为了他们的一种文化传统。本文的目的就是介绍这一文化传统。D篇主题语境：人与社会一一社会本文是议论文。文章谈论了学校应引进A!教育的重要性，并点明教师应充当好指导者的角色。32.D。理解词汇。根据第二段中的especially for traditionally disadvantaged groups..to furthertheir learning可知，弱势群体利用技术提升学的机会较低，如果K-I2课程中不整合Al内容，会加剧数字鸿沟，故exacerbating在此意为“加剧”。33.C。理解具体信息。根据第三段中的dynamic applications of technology to explore,createand engage in critical analysis of academic content and knowledge they may only be using it topassively consume content instead of using it as a tool for creation可知，新的计划旨在鼓励学生创造性地使用技术，而非被动地接受信息。34.C。理解具体信息。根据最后一段中的They must understand Al in order to help studentsproperly check these sources及后面进行的解释可知，教育者在Al教育过程中可以充当指导者的角色，帮助学生鉴别信息的来源。35.A。理解主旨要义。文章开头介绍了教师在A1改革进程中起到的重要作用，进而分析了