陕西省金太阳2023-2024学年高一年级期末测试卷(❀)历史试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

6.D材料“忠义出于天性，故其字画刚劲独立，不袭前迹，挺第三单元宋元：多民族政权的然奇伟，有似其为人”形容的是颜真卿，颜真卿的楷书，字里行间流露着一种正气，如大臣正色严立于庙堂，有凛然不可并立与统一犯之色，故D项正确。第6讲两宋的政治和军事及辽夏金元的统治7.B壁画描绘的是唐代儿童进行“步打球”体育活动的场景，1.C据材料可知，宋代政府文书保存程序规范，体现出中央加之壁画本身具有艺术价值，因此，该壁画体现了体育和艺加强了对地方的监控管理，C项正确；材料中的“摹印”“镂术的结合，B项正确；材料为唐代“步打球”壁画，不能说明西版”反映的是雕版印刷术，而活字印刷术在宋代尚未成为主域民众生活富足，排除A项；该壁画反映的是唐代“步打球”流，排除A项；B、D两项均和材料无关，排除。体育活动，不能说明市民阶层精神解放情况，排除C项；该：2.D根据材料可知，宋代枢密院主管军事，主事长官为文官，壁画体现了体育和艺术的结合，不能说明当时社会风气奢下设的机构也较多，这种机构的设置加强了君主的集权统靡，排除D项。治，故D项正确。8.C材料中白居易的诗句可以用来说明当时少数民族的舞3.D根据材料可知，北宋刘挚认为，王安石变法导致国内混蹈在中原地区流行，由此可以看出诗歌具有一定的史料价乱；南宋罗大经认为，北宋的灭亡是王安石变法导致的；晚清值，C项正确；材料尽管涉及杨贵妃和安禄山，但并不能揭示梁启超认为，王安石堪称古今第一完人。综上可知，不同时安史之乱爆发的深层原因，排除A项从材料中能够看出少期的学者对同一事件具有不同的评价，说明时代变迁影响人数民族的舞蹈在中原地区出现，但是并不能说明民族交融，物评价，D项正确；对王安石变法的评价由北宋时人认为的排除B项；D项“全面繁荣”的表述错误，排除导致国内混乱到南宋时人将北宋灭亡归罪于王安石，并非历9.D材料强调的是隋唐时期各国之间的交往实现了商贸活史人物价值不断提升，排除A项；对王安石的评价，每个人动到文化交流的发展，形成以隋唐为核心的文化圈，这说明的标准都不同，而非缺乏标准，排除B项；材料列举的是不同文化交流融合推动社会创新发展，故D项正确。学者的评价，不能说明世人的历史认知被颠覆，排除C项。10.答案(1)举措：提倡早婚；鼓励婚嫁；招抚流民；强制僧4.A根据表格并结合所学知识可知，陕西、河北和河东三路尼还俗。地处西复与宋的边境，用兵前后三路钱帛粮草收支从有节余经济目的：增加财政收入。到基本持，说明边地战事冲突较多，北宋财政支出增加，A(2)措施：实行两税法。项正确；庆历新政始于1043年，以整顿吏治为中心，理财措理由：唐德宗接受杨炎建议，实行两税法，规定每户按人丁施成效显著的是王安石变法，而王安石变法自熙宁二年和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税；两税法简化了税收名(1069年)开始，排除B项；材料反映的是钱帛粮草收支状目，扩大了收税对象范围，增加了国家的财政收入。况，并未强调屯田的作用，排除C项；守内虚外是宋代统治者解析第(1)问第①小问依据材料即可概括。第②小问结加强中央集权的基本政策，并未松动，材料信息反映的是边合所学知识可知，人口数量是国家税收的重要依据，因此唐境战事使北宋财政支出增加，这与守内虚外政策无关，排除朝增殖人口的主要经济目的是增加财政收入。第(2)问第D项。①小问依据材料并结合所学知识即可回答。第②小问结合5.C据材料可以看出，当时少数民族政权的统治者都在学两税法的内容及作用分析。汉文化，以促进本民族的发展，加速少数民族的封建化进程，11.答案示例这说明这些政权注重借鉴中原先进文明，中原先进文明备受一种观，点是印刷术是由欧洲人独立发明的，另一种则认为重视，C项正确；仅从材料所列举的措施中，无法得出统治者印刷术是中国发明的。本人的汉文化素养，排除A项；材料强调的是少数民族的汉第一种观，点占据支配地位的时间是19世纪至20世纪初，化特点，无法得出游牧文化已经走向没落的结论，排除B项；当时的历史资料尚不完备，尤其是考古发掘的出土文物、相材料体现的是部分政权学汉文化，无法据此得出因俗而治关文献等一手资料比较匮乏，角度多样、立场多元的二手资成为普遍原则的结论，排除D项。料也数量有限；另一方面，当时的史学研究方法相对单一，6.C依据材料并结合所学知识可知，宋辽之间有着长期的和研究领域相对受限，易造成历史结论不够客观严谨。局面，同时辽朝视宋仁宗如祖宗，这说明辽朝对中原文化另一种肯定中国是印刷术发明国的观，点，则是在史料来源的认同，C项正确；“消除”的说法过于绝对，排除A项；仅从更加丰富、广泛的前提下提出的，考古发掘出土的10一12材料无法得出和成为宋辽人民的共同愿望的结论，排除B世纪出版的中国古版书，成为证明印刷术起源于中国的一项；D项不符合史实，排除。手史料，具有极高价值。另外，当时的史学研究方法也更加7.B根据材料“设置三省六部”“实行封国制度”可知，金朝借科学，史学工作者队伍呈现高度专业化的趋势，专门研究中鉴了中原王朝的封建统治方式，“天眷新制”有利于少数民族华文明的东方历史专家、中国学学者的出现，提高了历史结封建化，故B项正确。论的专业性和科学性。8.A根据材料并结合所学知识可知，元朝行省制可以从金朝综上所述，历史解释会受到多种因素的影响。我们应在尽和蒙古政权制度中找到原型，表明其制度文化传承自有渊量多地占有不同类型、来源的史料，尽量利用科学严谨的史源，A项正确；元朝行省制受到了金朝和蒙古政权制度的影学研究方法的前提下，得出客观的历史结论。响，“行省制源于金行尚书省”的说法只提到金行尚书省，表解析据材料“在19世纪和20世纪开头二十年的资产阶述不完整，排除B项；材料未呈现元朝行省制实施的效果，排级的历史资料中占有支配地位的观点认为，印刷技术完全除C项；材料描述的是制度继承的问题，与军政因素无关，排是欧洲人独立的发明。相反观点的代表者则说：印刷术的除D项。发源地并不是欧洲，而是东方，早在欧洲发明铅活字印刷术9.D材料说明蒙古人接受汉人的俗，而汉人也受蒙古文化以前中国已有印刷术了”，得出一种观，点印刷术是由欧洲人的影响，可知民族交融程度加深，D项正确；蒙古族封建化进独立发明的。另一种则认为印刷术是中国发明的。解释则程加快是对材料的片面解读，材料中还有汉人受蒙古文化影分别分析两种观，点产生的原因即可。最后进行总结升华。响的描述，排除A项；材料说的是蒙古人在道德观念上接受46),25XKA·历史一JCB