陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)语文(人民教育)答案正在持续更新,目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
语文(人民教育)答案)
杂性相吻合。同时,序号b处还提到“对千部的工【解题思路】画波浪线的句子巧妙地运用“她”这一作水、精神状态都提出了新的更高要求”,这进女性人称代词,将黄河这一自然景观拟人化,赋予一步强调了基层工作(即“下面一根针”)所面临的了其生动而具象的形象。这一称谓,不仅强调了挑战和要求。a处,主要是在强调一线工作对于干黄河与中华民族之间的紧密联系,凸显了其作为部精神锤炼的重要性;℃处,主要讨论的是青年干中华民族母亲河的重要地位,同时也使得黄河的部如何以豁达的心态面对一线工作中的“逆境”和形象更加亲切、温暖,增强了读者对其的情感认“挫折”,并从中成长;d处,强调的是青年干部应主同,也使得句子更加流畅自然,增强了语言的感染动接受一线工作的挑战,通过日常锻炼来提高自力和表现力。己的应对能力。放在以上三处,不符合上下文【评分标准】每点2分,答出任意两点,即可得满分,逻辑。意思对即可。若有其他答案。言之成理可酌情【评分标准】选对得满分3分。给分。20.D23.【写作指导】这是一道材料作文。分析材料作文,首【命题意图】本题考查学生理解词语含义和用法的先要理解材料所说的主要内容,然后揭示其中蕴能力。含的道理,再依据道理进行立意即可。这则材料【解题思路】文中加,点的“像”表示比喻,将“汇聚到描述了禅师钓鱼空手而归,却在欣赏满塘月色中壶口之处”的河水比喻成“一匹脱缰的野马”。A找到了另一种收获的故事。这一情境蕴含着深刻项,“像”表示想象,想象“峥嵘岁月里无数先烈奋的人生哲理,提醒我们在面对生活的得失时,应如勇抗争的场景”。B项,“像”表示举例,举“雷锋、焦何调整心态,发现生活中的美好,以及如何在失意裕禄”的例子。C项,“像”表示类比,将“教导着山中寻找新的价值和意义。村里的每一名留守儿童”和“对待自己的孩子”作首先,我们需要理解禅师的心境变化。从最类比。D项,“像”表示比喻,将“叶子”比喻成“舞女初的失望和空手而归,到后来的欣赏月色和写下的裙”。诗句,这体现了禅师内心的转变和升华。这种转【评分标准】选对得满分3分。变不仅仅是对结果的接受,更是对生活态度的一21.①“观赏”体现游客对瀑布的视觉享受,“呼叫”传达种转变。其次,我们可以从多个角度对材料进行游客内心的震撼与喜悦,“拍照”和“录像”则进一步解读和拓展。比如,从得失观的角度,可以探讨如体现了游客想要记录这一壮丽景色的愿望。②这何在得失之间保持衡,如何正确看待失败和成几个短句通过连续的动作描写,相互关联,不仅丰功;从生活美学的角度,可以探讨如何在日常生活富了描写层次,还让读者仿佛身临其境,有效地增中发现美、欣赏美,让生活更加充实和美好;从人强了表现力。生哲学的角度,可以探讨如何在面对困境时保持【命题意图】本题考查学生分析句式特点和表达效乐观、积极的心态,如何在失意中寻找新的价值和果的能力。意义。【解题思路】“观赏”一词,简洁地概括了游客对壶口在写作时,我们需要根据自己的理解和感悟,瀑布美景的静态欣赏,体现了视觉上的享受,展现选择一个或多个角度进行立意。可以从得失观、了瀑布的壮丽景色。“呼叫”生动描绘出游客面对生活美学、人生哲学等方面入手,结合自己的生活瀑布时的激动情绪,突出了壶口瀑布带来的强烈经历和观察,阐述自己的观点和认识。同时,也要视觉冲击,让读者感受到游客内心的震撼和喜悦。注意文章的结构和逻辑,确保文章的连贯性和说“拍照”和“录像”则进一步体现了游客想要记录这服力。一壮丽景色的愿望。这些短句相互关联,共同增①从“得失之间,心态为先”角度:阐述在面对强了文章的表现力,丰富了描写层次,不仅让游客得失时,心态的重要性,以及如何调整心态,保持的行为更加生动具体,还让读者仿佛身临其境,能衡。够更深入地感受到壶口瀑布的壮观和大自然的②从“欣赏生活,发现美好”角度:强调在日常伟力。生活中发现美、欣赏美的重要性,以及如何通过这【评分标准】每点2分,共4分,意思对即可。若有种方式让生活更加充实和美好。其他答案,言之成理可酌情给分。③从“失意中的诗意:从失败中寻找灵感”角22.①使用“她”将黄河拟人化,使其形象生动、具象,增度:探讨在失意中如何保持积极的心态,从失败中强读者感知与体验。②“她”的称谓强调了黄河与寻找新的灵感和价值。中华民族的联系,凸显其作为母亲河的重要地位。④从“人生如钓:钓的不仅是鱼,更是心境”角③“她”的使用使句子流畅自然,增强语言感染力,度:比喻人生如同钓鱼,强调在人生旅程中,我们营造亲切感人的氛围,便于读者理解和感受黄河追求的不仅仅是物质上的成功,更是内心世界的的伟大与美丽。成长和丰富。【命题意图】本题考查学生分析语句表达效果的⑤从“夜静水寒:在宁静中领悟人生真谛”角能力。度:以“夜静水寒”为切入点,探讨在宁静中如何思吉安市高二下学期期末教学质量检测语文试题参考答案第4页共5页
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