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20.（本题8分)学19.(本题9分)项目化学年来，太原项目主题为班级图书角设计创意书架建设力度，综合实4月23日是世界读书日，今年世界读书日的主题是“阅读推动未来”.在个充电站的收费项目背景世界读书日来临之际，“综合与实践”小组的同学为班级图书角设计创果如下所示.意书架，开展图书共享活动！名称充电桩实践工具美工纸、卷尺、木工板、铅笔、乳胶、螺钉等充电站如图1，整个书架由两部分组成，直济A下面是底柜（由矩形和三角形储物充电站设计说明柜组成)，上面是四个形状大小相等。一书橱直的矩形状书橱，用来摆放班级共享B图书。。一底相图1问题解决：1.提出问题该书架的高度是多少cm?(1)若汽车2.①在充解决问题②请分根据上面项目化报告，解决下面问题：3月关系(1抽象出该书架部分截面图如图2所示，其中EF=30cm,FG=100cm,(2)出租GH70cm,∠EFG=∠FGH=90°，∠GHC=37°.矩形底座的边7T6053若每AD=20cm,则书架的高度为，△心cm.(点E到AB的距离)G20节参考数据：sin37°≈0.60，cos37°'≈0.80，tan37°≈0.75.70图2(2)若一张木工板正好可以加工3个底相或4个矩形书橱伞底柜和4个矩形书橱刚好组合成一个书架，现有48张木工板.则用多少张木工板加乙底柜剩杀的木工板加工书橱，使得加工成的底柜和书橱，刚好全部组合成书架六+48-)43×4=484(43-)428302.6144