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雅礼中学2024届模拟试卷(一)1语文试题)
中考语文·原创预测卷(山西)地图向晚辈讲述当年的战斗生活,面怀酒性的因家境贫寒,十岁辍学,后自学画荷花成才华轻设士,是后地图时老将至起下案面满腹经纶,却不慕荣华,不随流俗,拒绝朝延征美地图的故事也被超来越多的人传通新。聘。宁愿舍弃功名利禄与荣华富贵,也要在浊样,战场上的地图、手中的地图心中的地的世之中坚守真儒士的清高与超然流传的地图共同绘就了好霸怀先别,缕在天示例三:《简·爱》中简·爱的自由独立。她在来的动人画卷,令人回味无穷。盖关海德府,不盲目顺从,敢于反抗殴打她的不例二:细节直实,情感细威老将军次改隆表哥:在洛伍德学校,克服一切闲难学,努力实地图,当年的铁血成斗就一次次打响:老将军获得独立生活的能力:在桑菲尔德庄园,不顾次次泪光闪烁,当年亲密的战友情就一次次循地位悬殊,与罗切斯特勇敢相爱,追求精神上现,故事讲完后妻儿长久的沉寂,无声胜有声,是的自由、等。她在生活、工作和爱情中始终保持坚强独立。对英堆的深切怀念:博物馆展览讲解时,大学生示例四:《西游记》中孙悟空的机智勇敢。孙悟们的专注聆听,是对那段革命岁月的致敬。战场空不仅本领高强,而且有着超凡的勇气和智上不只有炮火连天,还有笛声悠扬:麻花岭不贝慧。他在危难时刻能够使用各种计策,保护师有难耐的寒冷,还有战士们的热血衷肠。朴实而父和师弟们的安全,比如在与红孩儿、铁扇公生动的细节传达了震撼人心的力量主等人的多次战斗中,他随机应变,勇往直前,示例三:铭记是对英雄最好的怀念。老将军从战最终完成自己的使命。争走向和,记忆中不只是惨烈的战斗,英勇的评分说明:选择名著1分,选择人物1分,结合牺牲,悠扬的《渔光曲》,可爱的“小猴子”麻名著具体内容谈理解3分,语言流畅1分,共6花岭的一草一木,都刻在了老将军的记忆中分。字数不足酌情减分。他一次又一次地讲述,也不只是重温难忘岁12.(1)示例一:我认为应该保留。小孙子小孙女月,更是为了传承伟大精神:寸土不让的责任年龄小,又生活在和年代,对于爷爷讲述的担当,不怕牺牲的英勇无畏,战天斗地的勇毅战争故事更多的是好奇,但当爷爷讲了多次之果敢…正是这些熔俦成了一笔厚重的精神后,孩子们的好奇心没有了,感到厌烦是可以财富。唯有铭记英雄,唯有传承精神,才是致理解的,这符合儿童的心理特点。但正是因为敬英雄,才能更好地继往开来。孩子们的不理解,才有把这样的英雄故事讲下评分说明:任选一句围绕其展开赏析2分,结去、传承下去的必要性,文章最后叙写的军事合文本3分,赏析有条理3分,语言流畅2分,博物馆的情节才更有价值。共10分。字数不足酌情减分。示例二:我认为应该删去。老将军一家是革命家庭,全家人都是听着麻花岭战斗故事成长起三、13.示例:情况B更适合用本文劝说。本文体来的,参战的老将军是全家的荣耀,因此,孙儿现了做事情要“恰到好处”,即做事要适度的道辈在这样的家庭中成长起来,耳濡目染,对牺理,小晋同学为了赢得比赛,超额训练,很可能牲的战士们自是充满敬意,不应该产生厌烦心会损伤身体,影响比赛状态,所以更适合用本文劝说理。如果写孩子们不耐烦,会淡化小说主题,弱化人物形象。评分说明:情况选择正确1分,理由充分合理2评分说明:观,点明确1分,结合文章内容分析3分,共3分14.分,语言流畅1分,共5分。字数不足的情减分。示例:小晋同学,你好!恰到好处,讲究一个(2)示例一:构思巧妙,结构精美。小说以“地“度”字。《论语》有言:“过犹不及。”这是一种图”为线索,贯穿了老将军三代人数十年的日生活之道。秦一统六国后,用焚书坑儒的方式常生活:老将军当年带着这幅作战地图出生入统一思想,然而过犹不及,高压之下反而激起死,换来如今的和生活;和时期又抚摸着人们的反抗;消毒用75%的酒精也是同理,如果用度数过高的酒精,反而会阻止药液浸透到
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