高三2024年衡水名师原创高考提分冲刺卷(一)1答案(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年衡水名师原创押题卷二
    2、衡水名师卷·2024年高三分科综合测试卷 151靶向提升
    3、衡水名师卷2024年高三分科综合测试卷
    4、衡水名师卷2023-2024学年度高三分科检测提分卷
    5、衡水名师卷·2024年高考押题卷
    6、2024年衡水名师原创模拟卷(一)语文
    7、2023-2024衡水名师卷高考模拟试题
    8、2024年衡水名师原创模拟卷(二)理综
    9、2023-2024衡水名师卷新高考
    10、衡水名师卷·2024年高考押题卷(一)
11:584G 89语文答案.pdf●●☑1/42024年陕西省高三教学质量检测试题(三)语文答案及解析一、现代文阅读(35分》(一)现代文阅读I(本题共3小题,9分1.B(A选项“替代前者”“过去式”属于无中生有;C选项扩大了范围,“大数据发展”而非“发展”;D选项“将成为”而非“成为”,未然变已然。)2.D(文章是科普性的客观事实介绍,作者“丰沛的情感”无从说起。)3.A(这种类型的心理测试结果并未作科学的量表分析,属于“两面派”的不出错的答案,不涉及数据处理能力,不属于算力的运用。)(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)4.B(原文“秦汉以来,长安迭为帝都,京城为帝陵环拥,形成别具特色的陵寝文化和陵邑文学圈,游离于京城与地方之间,成就了诸多诗人丰富的内在生命体验。”选项表述出现逻辑错误,因果颠倒。)5.D(强加因果。边塞诗中陌生事物出现的比熟悉的东西多,并非是因为要以“熟悉”写“陌生”,凸显边地风光奇异、浪漫的色彩。)6.(1)①“丝路遗存”丰富了边塞诗的题材(内容),“陇头”等成为边塞诗中的重要题材。(2分)②丰富了边塞诗的主题(情感),出现了征人思乡、反战等主题。(2分)(2)边塞诗的创作赋予了“丝路遗存”丰富的内涵。边塞诗人将唐人强烈的功名意识、进取精神附加在“丝路遗存”上,增添了“丝路遗存”的文化内涵。(2分)(三)现代文阅读Ⅱ(本题共3小题,15分)7.D(D项,“也暗含着革命失败的悲观情绪”错误。小说结尾写道“天不知什么时候才会亮”,既有对国民党反动派统治的强烈控诉,也暗含着对革命胜利的期盼。)8.①在听到自己被判死刑后,诗人感到愤怒,对反动派的残忍感到愤怒。(2分)②在看到同志的鼓励时,心里充满温暖。接着,对监斩官的凶横和残酷感到愤恨。(2分)③在感觉到同志误解自己对死亡恐惧时,内心的革命信念更加坚定。9.(1)本文是一篇小说,对烈士的形象描写更加详细,运用了外貌、语言、动作、心理等细节描写来刻画人物。(2分)如“一个小身个的年轻的,漂亮而又带点憔悴的男人”“这年轻人记起了这个,一团可以烧死自己的火焰在他心上燃烧起来。…他没有像另外一批同志们保持镇静,而因一阵剧烈的忿怒和心痛以致失去了知觉”“不,我实在有点兴奋”等,将烈士在临刑前的形象非常生动地表现了出来(1分,列举一两个即可)(2)《为了忘却的记念》一文,主要是通过生活中的事件片段突出人物形象。(2分)通过对烈土刘和珍君生的回忆,赞美他们的伟大精神和崇高的品质;通过和烈士交往的回忆,表现他们之间深厚的革命友情;通过对烈士遇难的回忆,暴露国民党反动派残酷无耻的兽行,亦表达了作者对共产主义革命的坚定信念。(1分,列举一两个即可)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)10.BDE(本题考查学生对文言语句的断句能力。句意:刘表刚刚投降的士兵几乎占到一半,而(曹操)依仗他们把他们当做水军来用,刚刚依附的人意志不坚定,而且怀念本土一心想要分散而各自回到故土的人,因离故土很近,很容易逃回。“刘表新降之众”作主语,“半”作谓语,“之”是代词作宾语,其后B处断开;“而恃之以为水军之用”是兼语句,“之”是代词,他们,“以为”是“以(之)为”的省略“之”在句子中作兼语,“水军之用”作“为”的宾语,其后D处断开;“而”是连词,表并列关系,连接“新附之志不坚”和“怀土思散以各归其故地者近而易”两句话,E处断开。故选BDE。)111.B(本题考查学生对文中加点的词语及相关内容的解说的分析和判断能力。A.正确。句意:还继有父兄的功业。/发展六世遗留下来的功业。B.错误。意思均为“只、只是”;句意:只是顾忌袁绍、袁术、吕布、刘表与我罢了。/众人只见曹操信上说水军、步兵八十万而个个害怕。C.正确。原因、起因;头。句意.下口一形容犹豫不决、动摇不定。6▣三D.正确。句意:是坚守来使6己先困乏。编辑批注格式转换操作故选B。)12.C(本题考查学生对原文有关内谷的慨处时刀和判形力C.“只有周瑜和子敬是上天派来赞同他的意见的”的说法错误。原文“独卿与子敬与孤同耳,此天以卿二人赞孤也”的意思是:只有您和子敬与我一致,这是苍天让你二人辅助我啊!即“赞”是辅助、辅佐的意思,而不是“赞同”。故
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