[甘肃二诊]2024年甘肃省高三月考试卷(4月)试题(英语)正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024甘肃高三四月联考
2、甘肃2024年新高考英语
3、甘肃省2024年高三二诊
4、甘肃省2024年高三第二次诊断考试
5、2024甘肃高三二诊考试试卷英语
6、2024甘肃4月联考
7、甘肃省2024年新高考
8、甘肃省2024高三二诊试卷
9、甘肃省2024二诊英语
10、2024甘肃高三二诊考试试卷

23.B。推断。根据和Fees and Facilities部分的表格和Refund rates for students who wish tomove out部分The students will get a7O%refund if they leave within the first15days.可知，住宿一周后搬走可以获得70%的退款，即581×70%=406.7。B导语：本文是一篇记叙文。通过集体努力和艺术创作，年轻人Austin带领志愿者们保护河流，挽救鲑鱼，唤起社会关注环境问题。24.C。理解具体信息。根据第一段.recent droughts,.commercial development.fallingpopulation.hit particularly hard..可知，最近的干旱、商业开发和污染使鲑鱼的数量下降，这些环境问题让鲑鱼面临挑战。25.B。理解具体信息。根据第二段gives the streams a makeover.building egg incubators…salmon to grow.可知，SalmonWatchers项目致力于改善鲑鱼生活的小河，设置孵化器并开发其他资源，为鲑鱼创建一个合适的生存环境。26.D。推断。根据第三段.bringing focus to the issue.raising awareness of the need for all totake action...bringing the salmon back.可知，Austin在社区绘大幅壁画，让人们参与涂色，是为了促进社区参与和提高保护鲑鱼的意识。27.A。理解观点。根据第四段So far,,Austin's actions have involved.more than$l8,000.thepower of WE.可知，Austin通过自己的努力发挥了集体的作用，最终带来了积极的影响。导语本文是一篇说明文。从环境角度来看，减少我们饮食中的肉类消费的必要性是显而易见的。为了更好地吸引消费者，那些生产植物肉的品牌需要提升它们的宣传方式。28.D。理解主旨要义。根据第二段内容可知，人们在选择植物肉时主要考虑的是价格和健康的因素，除此之外，植物肉的环境效益也会对消费者是否会购买这类食品产生重大影响。因此，本段主要介绍了影响植物肉流行的因素。29.A。理解词汇。根据该段appeal to both open-minded and careful consumers..However,及第四段To further test...when advertising to careful consumers可知，划线词指的是“持开放态度和谨慎态度的消费者‘持不同的观点’”。30.C。推断。根据第四段the advertising content.turned off the careful consumers..及第五段The environmental message doesn't match well with.,their curiosity or interest可推知，传达环保理念的广告内容与谨慎消费者的个人理念可能相互冲突，因此吸引不了这类消费者。3l.D。理解具体信息。根据前文的研究结果及最后一段Plant-based brands need to change.tobetter attract meat-.eaters可知，植物肉品牌被建议根据客户需求传递环保信息，以便更好地营销。0导语本文是一篇说明文。一项新的研究发现，接触新事物会增加人们对新事物的好奇心，促进潜在学并为有意学做好准备。32.D。理解具体信息。根据第二段..played a basic computer game while seeing images ofstrange creatures ..little information...unaware that ..divided into Category A and Category B.可知，参与者们在玩游戏的过程中观看奇怪生物的图像，所以他们是在无意中接收新信息。33.C。推断。根据第三段.learning was much faster.familiar with the differentcharacteristics.the intentional learning.easier for them to make out the categories.可知，早期接触过两类生物的参与者在进行有意学时能更快掌握知识，即其会为将来的学做好思想准备。34.B。推断。根据第四段The answer is no.if they understood the difference.faster andbetter.和最后一段.weren’t ready to tell the difference..ready to learn.可推知，参与者仅