广东省2024年茂名市高三年级第二次综合测试(茂名二模)答案(英语)正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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鼓励的话语中找到跑步的动力。52.A。根据上文中的But和下文中的The next day I ran42 km around Leichhardt可知，作者最终实现了自己的百日跑步目标，但是他并没有止步于此。53.B。54.A。根据上文内容和两空之间的your mental health never ends可知，作者认为心理健康很重要，我们必须时刻关注。55.D。根据上文中的without hope和Now I have new faith in my mental endurance可知，此处指跑步带给作者的变化，跑步让作者对自己的未来有了希望。【补充说明】rain or shine:风雨无阻，第二节主题语境：人与社会一科学本文是说明文。研究发现，细菌能将获得的“记忆”传给后代。56.that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词system,且在从句中作主语，故填that或which。·57.generations。考查名词的复数。设空处作介词to的宾语，且表示泛指，应该用表示复数意义的名词，故填generations。.58.studied。考查动词-ed形式。well与设空处一起作life forms的定语，life forms与study之间在逻辑上为被动关系，设空处应该用动词-ed形式，故填studied。59.and。考查连词。句中的store it和access it为先后发生的两个动作，故设空处应该填连词and。60.differs。.考查主谓一致。该句表示客观事实，应该用一般现在时，因为主语memory为不可数名词，谓语动词应该用其第三人称单数形式，故填differs。.