九师联盟 2024届高三3月质量检测英语L试题

2024-03-22 02:19:43 18℃

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本文从以下几个角度介绍。

39.G解析：上文“If your sleep is interrupted by snoring,try害羞的；comfortable舒服的、自在的。故选D。singing.”指出唱歌能改善打鼾，空处承接上文，对此作出55.C解析：这里的情景是在食堂就餐。way方法；answer解释。G项“这是因为唱歌可以增强喉部肌肉，从而减少回答；food食物；task任务。故选C。打鼾。”符合语境。故选G。第二节40.E解析：根据本段标题“It may improve memory.”可知，【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了山地水资本段主要介绍唱歌可以改善记忆。E项“患有失忆症的老源的来源、流向及其重要性，并且针对山地水资源的利用和可年人经常能回忆起歌词。”符合语境，同时和下文“A study持续性研究的不足提出了改进方法。found that besides remembering the lyrics,singing56.the解析：考查冠词。形容词最高级前需加定冠词。故brought back other memories too.”是顺承关系，E项中填the。recall song lyrics和下文remembering the lyrics相呼应。57.are dominated解析：考查动词的时态和语态。根据空前故选E。的is和空后的by可知，空处需用一般现在时的被动语态。第三部分语言运用故填are dominated,第一节58.economic解析：考查形容词。根据空后的social可知，此41~45 BDDAD 46~50 ABCAB 51~55 DACDC处and连接两个并列的形容词，修饰名词context。故填【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了足球运动economic。员Jared Veldheer退役后在孩子上学的学校食堂工作的经历。59.coming解析：考查非谓语动词。分析句子结构可知，空41.B解析：从下文来看，Jared Veldheer到食堂工作了，所以处需用非谓语动词形式；the water resources与come构成他“成了”食堂员工。interview采访；become成为；train逻辑上的主动关系，需用现在分词作后置定语。故填训练；investigate调查。故选B。coming。42.D解析：上文说我们想不到他会去食堂工作，这里的意60.previously解析：考查副词。空处修饰动词been used,需思是他对自己的决定也感到“吃惊”。annoyed生气的；用副词形式。故填previously。excited激动的；frightened害怕的；surprised惊讶的。故61.to manage解析：考查非谓语动词。分析句子结构可知，选D。空处需用非谓语动词形式；the need to do sth,空处需用动43.D解析：从下文来看，Jared Veldheer到食堂工作了。try词不定式作后置定语修饰the need。故填to manage。out尝试；compete for比赛；model after仿造；take over接62.have been published解析：考查动词的时态和语态。A管。故选D。limited number of studies与publish构成被动关系，需用44.A解析：此处指经营学校的餐厅。run奔跑，经营；fund被动语态；再根据语意可知，空处用现在完成时，表示动作资助；build修建；clean清理。故选A。已经完成并且对现在仍然有影响。故填have been45.D解析：上一句讲的是Jared Veldheer的个头，这里的意published。思是这个大个子“看起来”不像个典型的厨子。act行动：63.on解析：考查介词。be focused on为固定词组，意为“专sound听起来；think思考；look看。故选D。注于”。故填on。46.A解析：结合下文“he was creative to make healthy yet64.solutions解析：考查名词。形容词sustainable后面需用delicious meals for the kids”可知，Jared Veldheer做饭有名词形式，且空处表示“不止一个解决办法”，需用复数。创意，没有做食堂通常做的饭菜。instead of而不是；故填solutions。because of因为；except for除了；as for至于。故选A。65.which解析：考查定语从句。分析句子结构可知，空处为47.B解析：结合常识可知，这里的意思是家长们提前两个礼“介词十关系代词”引导的定语从句，修饰先行词the拜在网上给孩子在学校“订餐”。sell销售；order订购；ways;根据介词in可知，空处用关系代词。故填which。prepare准备；deliver递送。故选B。第四部分写作48.C解析：菜单是Jared Veldheer根据他计划做什么写出第一节来的。view看待；change改变；create创造；receive收到。Dear Peter,故选C。I have a piece of good news for you.China Science and49.A解析：从上下文可知，Jared Veldheer做饭有创意，菜Technology Museum is going to hold a technical invention单上的饭菜和通常学校食堂的饭菜很不一样，所以，家长competition for teenagers.It will take place in the museum on们第一次看到菜单时的反应应该是“非常震惊”。shocked July8th.The prize for the winner is the innovation fund,震惊的；disappointed失望的；worried担心的；stressed紧which is really useful for those who need money to work on张的。故选A。technical inventions.I know you are fond of science and very50.B解析：从上下文可以看出，Jared Veldheer对这份工作creative.This is a good chance for you to show your talents是“充满热情”的。particular特定的；enthusiastic热情的；and ideas.So would you like to participate in the competitionstubborn固执的；skeptical怀疑的。故选B。with me?We can work together to put our ideas into practice.5l.D解析：学生对餐菜的反馈可能好也可能不好，但JaredLooking forward to hearing from you.Veldheer并不“怕”，他主动向学生们要反馈。ready准备Yours,好的；active活跃的；likely可能的；afraid害怕的。故Li Hua选D。第二节52.A解析：要得到真实的反馈，学生就得说实话。honestThe next day at lunch,Nilsa pulled out her thermos.She诚实的；anxious焦急的；embarrassing令人尴尬的；proudly presented her classmates with a fresh batch ofencouraging鼓舞人心的。故选A。sancocho.She explained the dish's history and how it was a53.C解析：结合下文可知，此处指Jared Veldheer和学生的beloved part of her family's culture.To her surprise,her“关系”好。habit惯；image图像；bond纽带、关系；trustclassmates were eager to try it.They all took a spoonful and信任。故选C。were pleasantly surprised by the flavor.Even Gus,who had54.D解析：学生对Jared Veldheer很崇敬，但和他交流、问been so skeptical the day before,admitted that it was问题并“不拘束”（很自在）。sad悲伤的；calm静的；shy delicious.高三英语试卷（十四）参考答案第2页（共3页）

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