陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学习效果评估语文(RL)答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(为国家)贡献力量；（君王）行事不违背时令，财用不过度耗费；（那么百姓的）财用就不会匮乏，就没有人不能提供祭祀物品。所以，君王需要百姓效力时就没有不听从的，求神降福就没有不丰厚的。现在您（只是到了临战关头才）给百姓施以小惠，独自恭敬地祭祀神灵。（而)小惠不可能遍及民众，独自供奉也不可能丰厚。（恩惠）不能遍及民众，百姓就不会一心归附；供奉不丰厚，神灵就不会降福。（这样一来，)您还凭什么去作战呢？百姓所祈求的是财用不匮乏，神灵所需求的是祭品丰厚，所以不可以不从根本上着手。”庄公说：“我处理（百姓的）狱讼之时虽然不能（做到）体察一切，（但)一定会依据情理断案。”（曹刿)回答说：“这就可以了。假如您内心确实为百姓考虑，即使智慧有所不及，那么也一定接近真正的治国之道了。”材料二：齐国国王派遣使者去问候赵咸后。书信还没有启封，赵威后就问使者说：“年成好吧？老百姓平安无事吧？齐王身体好吧？”使者不高兴，说：“下臣奉齐王的使命，出使到威后这里来，现在您不问齐王，反而先问年成和百姓，岂不是把卑贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？”赵威后说：“不是这样的。假如没有收成，哪里有百姓？假如没有百姓，哪里有国君？所以，有问话不问根本而问末节的吗？”(威后)进而又问他说：“齐国有位才能出众而隐居不仕的人，名叫钟离子，（他)还好吧？此人为人，对有粮的人，（他）给吃的；对没有粮的，（他）也给吃的。对有衣的人，(他)给衣穿；对没衣的，（他）也给衣穿。（这种做法）是帮助国君抚养百姓啊，为什么至今还没有（让他）做官呢？叶阳子（这人）还好吧？他为人，怜悯鳏夫寡妇，抚恤孤儿孤老，救助困苦贫穷的人，补助缺衣少食之家。（这种做法）是帮助国君养育百姓呀，为什么至今还没有（让他）做官呢？（那位)北宫氏的名叫婴儿子的孝女还好吗？（她)去掉首饰，到老也不出嫁，来供养父母。这是带领百姓行孝的行为啊，为什么至今没（让她）进宫朝见呢？(齐国的)这两位隐士未得任用，一位孝女不得入宫朝见，像这样怎能统治齐国，抚爱百姓呢？於陵的子仲还在吗？这个人上不能为国君所用，下不能治理好自己的家，又不同诸侯打交道。这种人只会引导百姓都成为（社会的)无用之辈，为什么到现在还不把他杀掉呢？”(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.【参考答案】A【解析】“初春图景”错误，应为暮春图景。16.【参考答案】①这首词以疏淡轻快的笔墨描绘了颗州西湖的暮春景象，抒发了词人晚年退居颍州时寄情湖山的情怀；②上片描写群芳凋谢后西湖的恬静清幽之美，下片写游春盛况已过去，让词人“始觉春空”，又以“双燕归来”真实地表达出词人自在安闲的生活状态；③这首词通篇写景，不带明显的主观感情色彩，却从字里行间婉转地显露出词人的旷达胸襟和恬淡心境。[6分，每点2分。注意：须结合词作内容加以具体分析如何运用寓情于景的表现手法，即通过描写什么景表现（寄寓）什么情。](三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.【参考答案】(1)己所不欲勿施于人高二·语文答案及评分标准（参考)」第3页（共6页）