陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学业水平质量监测道德与法治答案

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第一单元重难考法突破》答案见本册P58考法.以图示的形式考查认识自已的途径及意义2考--------2>老师、领导评估思路引导明确解题思路:分析图示并对应教被评估者材知识,结合设问进行作答家人评估自我评估同学、朋友评估解读图示:从图示中可以看出,老↑师、领导、同学、朋友、家人、其他社其他社会关系会关系都对被评估者实施评估,这上面图示涉及了认识自己的哪些途径?这对我四种评估均为他人评价;自我评估属于自我评价们的成长有何意义?规范作答解读设问:①明确设问要求作答出认识自己的途径,即自我评价和他人评价;②读出“这”指的是认识自己。意义、作用类设问方法讲解(1)锁定目标。分析材料,结合设问要求,准确锁定要从哪一角度出发谈意义、价值、影响等。(2)明确问题。判断是谈积极方面的,还是消极方面的。(3)组织答案。用学科术语整合答案,可以套用“有利于…”“有助于…”“促进…”“推动了…”等句式回答。一般按由近及远、由小到大、由直接到间接的逻辑进行作答。近3年全国中考试题涉及的新问法有“对…有导向作用、谈谈…带来的效果”等。第二框做更好的自己0考教材知识知识点①.接纳与欣赏自己1卫考21.接纳和欣赏自己的原因。明考法·针对练(1)世界上没有完全相同的两个人。》答案见本册P58(2)我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的考法知识点1在中考命题中常以特点。生活情境、图示为素材,设问以启示(3)随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也类、做法类为主。会越发清晰。1.(眉山中考改编)下图启示我们要()11
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