海口市2024届高三摸底考试语文答案

2024-01-22 01:26:24 40℃

海口市2024届高三摸底考试语文答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1/4高三联考语文参考答案1.B(“受‘话题性现实题材电影'理念的影响”有误，应是2023年暑期有不少的影片取材于现实事件，而形成了“话题性现实题材电影”)2.B(根据原文第三段“2023年的现实题材电影的话题性更具情绪感染力”，可知二者比较的是话题性的感染力问题，并没有比较反映问题的深刻性，此处曲解文意)3.B(A项，推断依据不足。C项，“电影《消失的她》购票观众中女性比例超过七成”仅仅是个例，不能推出“电影作品的观众性别的差别普遍比较明显”的结论。D项，由原文最后一段“如果其创作根基并不牢固，且带有一定的瞬时性，那么就很难使影片具有长久的生命力”可知，“引起观众的情感共鸣，触动了观众敏感的社会神经”并不一定会“使影片具有长久的生命力”)4.C汇A项，说法与原文不符，前后两个分句的时间顺序不成立。B项，把或然当必然（已然）。D项，“相辅相成”错，原文说的是“记忆的缺损会促发精神障碍”“这些障碍会进一步加重患者有缺陷的记忆功能的负担”，这表明“记忆的缺损”在前，“精神障碍”在后，二者算不上“相辅相成”门5.D(假设关系不成立；原文阐述了新心智生物学可能带来的好的作用，但“更有效地治疗失忆和持续性创伤记忆”与“洞悉人类意识的奥秘”不是条件关系)6.①记忆使我们可以同时整理若干信息，可以有效地解决问题。②记忆给我们提供了一幅过去的连贯图景，我们可以意识到个人史，以便我们恰当地审视现在的经历。③千百年来所积累的共享记忆成为我们的知识，促进了人类的文化传承和社会演进。（每点2分，意思对即可）7.B(“童年”不是指人类的初始阶段，而是指《诗经》中所写内容有着童年时期的纯真)8.①形成画面感，营造美丽的意境；②激发读者阅读兴趣和想象空间，吸引读者；③便于读者理解，增强文章的表现力。（每点2分）9.“野山”是指民间，“土生土长”“原生态”是指《诗经》所写的内容未加虚构，原汁原味，是生活的本来面目，“植物”是指《诗经》中所写内容。(3分)表现出《诗经》中的内容是来自民间，是未加虚构的生活中原汁原味的事情，体现出《诗经》的现实意义和社会意义。(3分)10.CDF[(原文标点)其言忧而不伤，威而不怒，慈爱而能断，侧然有哀怜无辜之心]11.D(“我欲因之梦吴越”中的“因”意思也是“依据，按照”)12.C(“根本没有作用”有误，应当是作用有限)13.(1)有一点恶行，就处罚他，但又怜悯他，要他引以为戒，用来让他丢弃原来的错误，开创新的未来。（得分点：“不善”“哀矜”“所以”各1分，大意2分）(2)为什么尧不听皋陶的话杀掉那个人，却采用四岳的意见任用鲧呢？那么圣人的心意，大概可以知道了。（得分点：“何”“从“见”各1分，大意2分）【☐高三语文·参考答案第1页（共4页）☐】【参考译文】在尧、舜、禹、商汤、周文王、周武王、周成王、周康王的时代，那些君主对百姓的爱护多么深厚，对百姓的关心多么深切，他们是以君子、长者的方法来对待天下的百姓的啊！有一点善行，就奖励他，歌唱赞叹他，这是为了表彰他良好的开端，鼓励他善始善终地做下去。有一点恶行，就处罚他，但又怜悯他，要他引以为戒，用来让他丢弃原来的错误，开创新的未来。周成王、周康王逝世后，周穆王继位，周朝的政治形势开始衰落下去。但还是叫他的臣子吕侯制定法令，用善于用刑的方法指导他。他的话有忧虑但不悲伤，有威严但是没有怒气，有慈爱之情但又能果断地处罚犯法的人，他心中充满了对无罪的人的哀怜之情。因此孔子对他的法令还是肯定的。传文说：“赏赐的时候有了疑难，则依从给予、参与的原则，以广播恩泽。处罚的时候有了疑难，则依从舍去、排除的原则，以示慎重用刑。”在尧的时候，皋陶作为执掌刑狱的人，要处决犯人，皋陶三次说“杀掉他”，但尧三次说“饶了他吧”。因此老百姓都害怕皋陶执法太坚决，而很欢迎尧用刑宽大。四岳说：“鲧可以任用！”尧说：“不能任用。鲧违背主上的命令残害自己的同类。”过了一会儿又说：“用他。”为什么尧不听皋陶的话杀掉那个人，却采用四岳的意见任用鲧呢？那么圣人的心意，大概可以知道了。《尚书》里说：“在给一个人定罪时有了疑问，应该从轻，在给一个人论功行赏时有了疑问，应该从重；与其杀掉无罪的人，宁可自己承受失刑的责任。”唉！这已经把刑赏忠厚之至的含义说尽了。可以赏，可以不赏的，赏了就超出了仁慈（的界限）；

本文标签：

【在小程序中打开】