[天一大联考·顶尖联盟]2024届高中毕业班第二次考试文科综合(老教材版)试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(政治部分)12.D【命题意图】本题以某国央行启动加息周期为背景，考查货币流通、通货膨胀等知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】该国加息政策会导致境外资金流入，境外资金流入会导致本币升值，①说法错误：该国加息政策会导致居民储蓄增加，但不会导致居民可支配收入减少，②不选。13.C【命题意图】本题以《促进个体工商户发展条例》施行为背景，考查非公有制经济的地位的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】现阶段我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，公有制的主体地位没有改变，①说法错误：政府的政策支持能够为个体经济的发展创造良好的制度环境，是其发展壮大的影响因素，但不能夸大为关键因素，④说法不妥。14.D【命题意图】本题以中共中央政治局就加快构建新发展格局进行第二次集体学为背景，考查宏观调控与市场调节、建设现代化经济体系等知识，考查考生科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【解题分析】居民的消费需求取决于居民的消费能力，①说法颠倒了两者的关系：材料不涉及调整贷款利率，③不选。15.D【命题意图】本题以个人养老金制度的实施为背景，考查社会保障制度、养老保险体系等知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】个人养老金由居民自主决定是否参加，实行个人账户制度，并非社会保障制度范畴，①不选：材料没有涉及财政转移支付，②不选。16.A【命题意图】本题以发表的文章《全面从严治党探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径》为背景，考查中国共产党的领导的有关知识，考查考生政治立场与理想信念、价值判断与行为选择素养【解题分析】材料体现的是党的建设，没有涉及转变党的执政方式，③不选：材料没有体现党风带政风促民风，④不符合题意。17.B【命题意图】本题以全国政协常委、中国佛教协会副会长班禅额尔德尼·确吉杰布参观“奋进新时代”主题成就展为背景，考查我国的民族区域自治制度有关知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。【解题分析】材料没有体现民族等与民族团结的关系，②不选：自治权由我国民族自治地方的自治机关依法行使，各少数民族人民依法行使自治权力说法不妥，③不选。18.C【命题意图】本题以我国发起并成立国际调解院为背景，考查构建人类命运共同体、国际秩序等知识，考查考生政治立场、价值判断与行为选择素养。【解题分析】材料不涉及在香港特区推进“一国两制”和全面管治，①不选；我国发起并在香港成立国际调解院是对现行国际争端解决机制的有益补充，并非“替代”，④不选。19.C【命题意图】本题以首届中国（海南）东坡文化旅游大会为背景，考查文化传承、文化与经济的关系、不同性质文化的功能等知识，考查考生科学认知与求真务实、价值判断与行为选择素养。【解题分析】①说法在材料中没有得到体现，不选：不同性质的文化对经济的作用是不同的，与经济相互交融的文化未必会促进经济的发展，④不选。20.D【命题意图】本题以雷锋精神为背景，考查中华民族精神的知识，考查考生分析与综合、辨识与判断的能力。全用100所2校最新高老冲卷·参老答第3而（共8而）【23，高老样卷，文科综合（一）一Y】