高三2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(二)2理科综合XJC试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

44.阅读材料，完成下列要求。（12分)尼斯尼德兰英斯科帐汗君士打哈拉和林曼帝国尔。浩罕巴格所法罕喀布尔中国开罗波斯拉合尔南京●阿但机霍尔木兹尔·西格里5d莎拉特价尔各答阿拉伯每盂买印度伦图3欧亚商贸通道示意图—据【英】彼得·弗兰科潘《丝绸之路》以“丝绸之路”而著称的欧亚商贸通道被冠以多种称呼：“信仰之路”、“和睦之路”、“帝国之路”、“危机之路”、“白银之路”、“冷战之路”等，不同的称呼反映了人们对这条商路历史的不同理解。围绕历史上的欧亚商路，选择某一称呼或自拟一个称呼，并结合所学知识予以论述。（要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰）45.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料追求“法国的伟大”是戴高乐当选总统后的执政目标。为改变法国是美国“小伙计”的屈辱地位，1959年起戴高乐政府开始推行一系列外交政策，如退出北约军事一体化组织，积极发展独立的军事防御体系；建立法国独立的核力量，拒绝美国的核保护伞：主张“欧洲是欧洲人的欧洲”，力主法德和解，推动建立欧共体。同时，法国以“缓和、谅解与合作”的姿态，发展与苏联、中国等社会主义国家的关系，谋求东西方的普遍缓和：并在第三世界推行“积极存在”的政策，以保持和增进法国在第三世界的利益和影响。戴高乐的这些政策，在法兰西第五共和国历史中一直延续和发展，对法国、西欧和世界格局产生了深远影响。—摘编自吕一民《法国通史》(1)根据材料并结合所学知识，概括戴高乐提出“法国的伟大”的背景及核心内容。(10分)(2)根据材料并结合所学知识，说明戴高乐追求“法国的伟大”目标的历史影响。(5分)文科综合能力测试第12页共12页