衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级七调考试(新高考版B)语文答案

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出黄河流域面积大、河水混浊、水量丰沛等特点”黄河英灵”“小眼观六路,耳听八方,他的血脉错误,结合原文“你,母亲的河流,啊!中华民族的里,似乎正汩汩流动着黄河的灵慧”“斗转星移,天翻发祥之地:浩浩然,茫茫然,滂滂然,沛沛然”可知,地覆。一唱雄鸡天下白。黄河依然是母亲河,千秋万这组排比叠词短句不仅写黄河的自然地理特征,载,不改其志”“长歌当啸,黄河,你这壮丽的航程,你更是从其所象征的中华民族、中华文化的角度来这古典而又现代的风范,你这赫赫巍巍的民族精魂”突出其伟大强悍、博大精深的特点。选项流于肤可知,通篇紧扣“黄河精魂”来写,深挖黄河象征的中浅。)华民族的伟大、强悍,讴歌革命领袖、英杰的伟岸、豪6.D(本题考查学生赏析文本艺术特色的能力。D.“以迈、亲和、灵慧。写出散文的“神”。由形入神地写出‘黄河’为线索…通篇都用‘你’指称黄河”错误,事物(景和人)的内在精神。结合原文“黄河,你不愧结合标题“黄河精魂”,原文“在抗日战争的连天烽是华夏文明的伟大象征。历史上,不论来自国内、国火中,我曾栉风沐雨,九渡黄河…浩浩然,茫茫外的民族危难如何严酷,只要黄河母亲一声怒吼,全然,滂滂然,沛沛然”“长歌当啸,黄河,你这壮丽的体人民就会呼啸而起,团结奋斗,扭转乾坤,转危为航程,你这古典而又现代的风范,你这赫赫巍巍的安”“正是在这前赴后继、慷慨悲歌的大背景下,爆发民族精魂”可知,从文章标题及全文语境、主旨蕴了中华民族历史长河中最为黄钟大吕的交响,最为神涵角度看,应是以“黄河精魂”为线索。选项这一奇瑰丽的篇章一抗日战争。而指挥这一交响、抒写说法欠妥帖。结合原文“你,母亲的河流”“你诞生这一篇章的,就是伟大的中国共产党”“革命导师大气了丰裕富饶的黄河文化,抚育了惊天动地的黄河磅礴、奋笔直书的情景,至今想起,犹历历在目”“小英灵”“黄河,你不愧是华夏文明的伟大象征”“危同志眼观六路,耳听八方,他的血脉里,似乎正汩汩流难时,她发出怒吼,振聋发聩。太时,她波翻浪动着黄河的灵慧”“你是文化,你是文明,你是风华,你舞,一路欢歌”可知,文章整体上以第二人称“你”是气概。你哺育了中华民族几千年,而今,又鼓舞着来指称黄河,局部语句用“她”来指称黄河。选项亿万人民乘风破浪,激流勇进。长风一拂,万弩齐发“通篇都用‘你’指称黄河”这一分析也不准确。)啊!黄河,你奔出涌向二十一世纪的气势吧!你唱出7.示例:本文创造美的意境主要有三种途径:①写出散迎接二十一世纪的赞歌吧”可知,饱含深情。叙事写文的“神”。由形入神地写出事物(景和人)的内在精人,写景状物,无不倾注澎湃、炽热的感情。字里行间神。通篇紧扣“黄河精魂”来写,深挖黄河象征的中华洋溢着对黄河母亲的热爱,对革命导师、杰出统帅的民族的伟大、强悍,讴歌革命领袖、英杰的伟岸、豪迈、爱戴,对中华民族的自豪,对华夏文明的自信。结合亲和、灵慧。②饱含深情。叙事写人,写景状物,无不原文“二次大战中,中国被侵略的时间最长,所遭受的倾注澎湃、炽热的感情。字里行间洋溢着对黄河母亲灾难最重,因而,所进行的血战也最为壮烈,无数英雄的热爱,对革命导师、杰出统帅的爱戴,对中华民族的的热血洒遍大地,壮志凛然千秋。正是在这前赴后自豪,对华夏文明的自信。③富含哲理。在写景状继、慷慨悲歌的大背景下,爆发了中华民族历史长河物、叙事写人基础上,带有思辨色彩地进行哲理升华。中最为黄钟大吕的交响,最为神奇瑰丽的篇章一抗以饱含感情的议论,指出中国共产党在抗日战争中的日战争。而指挥这一交响、抒写这一篇章的,就是伟“指挥”作用,点评毛泽东是中国的马克思。大的中国共产党”“出发途中与完成任务后归来,我直解析:本题考查学生赏析散文意境美创造技法的能观地感觉到了毛主席运筹帷幄、纵横捭阖的从容潇洒力。题干引《刘白羽散文选》中有关散文意境的论断,和制定游击战、确立持久战的深思熟虑。毛泽东是中作为设题的铺垫与答题的点拨。解析本文意境美创国的马克思,他率领我们在血雨腥风中,砸碎旧世界造的技法,可以从文本中如何做到立象达意、造境传的桎格,创造一个亮堂堂的新世界”可知,富含哲理。情,如何做到因物(人)及理、情理相生等方面来分析。在写景状物、叙事写人基础上,带有思辨色彩地进行结合原文“黄河之水天上来,飞流直下千万里,其神哲理升华。以饱含感情的议论,指出中国共产党在抗魄,其气韵,顿使我心胸为之开阔,禁不住仰天长啸”日战争中的“指挥”作用,点评毛泽东是中国的马克“你诞生了丰裕富饶的黄河文化,抚育了惊天动地的思。18
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