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9時力11時ま个个寸。冬九、数学上国語の試験达自分)夕ラ又教室个行ま寸。外国語の試驗{4○)教室C行ま寸。英語)試驗(302号教室C、日本語！太303号教室℃、7ラ入語{305号教室℃、口之了語203号教室个寸。教室在間違之本上)2、20分前2冬九机)教室记入℃〈含v。14.15.女：女含人、今夜（使、上）名筋门匕)己含まL力。庙∽之)間の1年个儿大。仕事个法失敗名苏门ま力、寸℃貴重专経驗2套)ま儿九。ま老、名弓专上之弓入連机℃行∽（老℃、染思出名龙〈含人个含ま儿杞。国记戾文名、日本の経驗花忘机芳2頑張另)上思ま寸。五含人、本当2方门之)己ま九。16.本题意在考察格助词花的用法。表示经过或者离开该空间。電車左降)石，意为“下车”。翻译：小王在八王子站下电车换乘公交。17.本题意在考察格助词2的用法。2表附着。翻译：附近的公园立着“禁止进入”的标识牌。18.本题意在考察格助词的用法。提示主语。表示客观现象、事物的状态、性质等。翻译：行驶而来的车渐渐变大。19.本题意在考察格助词上)的用法。上门表示比较的基准。增（ま)：（比）好（强）些；胜过，胜于。翻译：即使工资低也比没工作好。20.本题意在考察助词2法的用法。仁（这表示目的，意为“为了；如果想要…，应该…”。固定句型：~忆法上)寸机（寸力。意为：为了…，怎么做为好？翻译：为了跑完马拉松，应该怎么做为好？21.本题意在考察动词被动态的用法。翻译：既然被人拜托了，就必须要负起责任。22.本题意在考察动词否定形式的用法。固定搭配：动词原形、动词+上)2℃3，意为“努力做某事，努力不做某事”。翻译：坚持不去那种地方。TIANYI CULTUR目23.本题意在考察动词变形。题干中为「日本語の文章」，名词+自动词。可排除AD两项，B为「書〈」可能形，是自助词，意为“能写”，C为「書〈」被动态，意为“被写”，不符合题意。翻译：（我）能写日语的文章，非常开心。24.本题意在考察第三人称愿望用助动词之力石的用法。题干中主语为「鈴木人」，是第三人称。翻译：铃木想在毕业后立马工作。25.本题意在考察“4个好像”的用法。根据接续“形1简体+)”可排除D选项。根据句意，可排除AC选项。—3