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43.D。44.C。45.A。根据文中的My wife says my impulse is..even those in which I am hardly.可知，作者的妻子说他的动力源于他的幽默感，作者渴望用任何语言开玩笑一一即使那些语言他说得并不流利。46.A。根据文中的To be fair,I had my share of early successes that gave me the.confidence inmy linguistic abilities可知，说句公道话，作者早期的一些成功让他对自已的语言能力产生了错误的信心。47.B。48.D。49.D。根据文中的when my wife and I were being seated.on the flight over可知，作者举了一个他在德国的例子，无论他和他的妻子在长途卡车服务站还是酒店，他都会用流利的德语说一句他曾在飞机上读到的Berlitz phrasebook中他唯一记住的一句话。50.A。根据文中的“Excuse me,Miss,what time does the floor show begin?”I got it right everytime and always got a可知，当作者每次用德语说“请问，小姐，表演什么时候开始？”时，别人总会报以微笑。51.D。根据文中的As we checked into a guesthouse.asked her name in return可知，作者来到冰岛，住在一个偏远的渔村，当他们办理入住时，作者向旅店老板介绍自己并询问她的名字。52.B。根据文中的“No,”she.“Sorry,”Isaid.“Hrafenhilda.”“No,”she said again可知，作者没有念对旅店老板的名字，所以旅店老板对他的发音提出异议。53.C。根据文中的This went on for perhaps a full minute,which is a.over and over可知，作者和旅店老板的对话可能持续了整整一分钟，对于一个只有一个词的对话来说，这是一段很长的时间。54.D。根据文中的Iwas.“Elizabeth,”I said可推断，作者本来准备继续学着说旅店老板的名字，但他转念一想，希望能找到一个快速的办法来解决此问题，所以他给旅店老板改名叫“伊丽莎白”。55.B。根据文中的Hrafenhilda paused.She turned her head slightly to look out the window,looking helpless…“Sure,”she said.“Elizabeth.”可知，旅店老板在与作者进行交流之后感到很无助，在经过一番思考之后决定妥协，就让作者称她为“伊丽莎白”，由此可见，作者想象她在回忆或许在后悔自己当年踏入服务行业的这个决定，因为跨语言交流实属不易。第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。文章介绍了《憨豆先生》的创作和影响。56.produced。考查动词-ed形式。设空处作后置定语，且produce和主语Mr Bean之间是逻辑上的动宾关系，故填produced。57.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代The show,且在从句中作主语，故填which。58.featuring。考查动词-ing形式。设空处作后置定语，且主语a series of sketches和feature之间是逻辑上的主谓关系，故填featuring。.59.was developed。考查一般过去时的被动语态。根据语境可知，设空处作谓语且动作发生在过去，应用一般过去时，又The character和develop之间是被动关系，故填was developed。.60.how。考查连接词。设空处引导的从句作described的宾语。根据句意可知，Atkinson描述了他“如何”塑造了Mr Bean这个角色，故填how。61.ts。考查代词。根据设空处后的名词可知，此处应用形容词性的物主代词，表示“它的”，故填ts。62.to create。考查动词不定式。设空处表示目的，故填to create。63.a。考查固定搭配。a household name是固定搭配，表示“一个家喻户晓的名字”，故填a。