2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

17材料二，16世纪以后，中国从菲律实等地大现模引种西班牙人从中南美洞带果的玉木20读材料前料一马铃薯、花生烟草、番茄等作物，尤其是高产作物马给薯、玉米的种植，使过去并不适合19粮食竹物生长的沙砾琳土和高岗山坡地成为宜农土地。这样，使明清急速增长的人口有了粮食保障，推动了农产品的商品化；世界白银产量的一半流入中国，中国也成为当38.1元的低息时世界经济和贸易的中心地区之一，推动了明清商品经济的发展。摘编自[到]埃尔顿《新编剑桥世界近代史》合，但司(1)根据材料一并结合所学知识，简评新航路开静对中国思想文化所产生的影明重建、美)步演变成(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析6世纪以后中国社会经济发生的变化。(8分)材料二18.阅读材料，完成下列要求。(14分)亚历山大建立帝国后，推广希腊文化，这就叫做“为往圣继绝学”。虽然野蛮人为推动！材料一可以征服文明国家，但是最后还是得学先进国家的文化，就像马克思所说：“野蛮的征和各方服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服。”崛起比较快的帝国，往往灭亡齐全球也快。亚历山大帝国随着英雄逝去，也很快土崩瓦解了。单单靠军事征服建立起来的谷，推国家，如果缺乏文化向心力与民族凝聚力，很容易快速瓦解。摘编自[美]德布拉·斯凯尔顿、帕梅拉·戴尔《亚历山大帝国》1)根材料二罗马帝国政府除了管理全国和防守边疆的职责外还包括保障贫民的饮食，并且2)根组织完备，从而降低了底层人民反抗的情绪，这种“保育人民”的现象，在那个时代确实罕明见。罗马帝国还经常斥资举行赛车格斗比赛来娱乐国民。统一的思妈帝国有着全国一致的法律，虽然人种、俗不同，但都不分区域兼顾到公原则，影响到罗马帝国和人民的各个领域，提高了官吏的办事效率，规定了管理和民众的行为准则。还调节了个人财产和债务问题，缓解了社会各阶层和各种族之间的尖锐矛盾，有利于罗马帝国的长久续存。—摘编自美斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括亚历山大帝国迅速扩大且“很快土崩瓦解”的主要因素。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，概述罗马帝国为缓和社会矛盾所采取的举措试比较材料一和材料二中两个帝国统治的共同之处。(8分)19.阅读材料完成下列要求。(12分材料1851年英国伦敦万国任业博览会场景画摘自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编》根据材料，从中提炼一个论题，结合世界近代史的相关知识予以论述。（要求：论题准确，史论结合，逻辑严密，表述成文)历史第5页（共6页）切