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答案详解详析(2)D【解析】“君亲在难”中“难”译为“灾给夏侯荣看，（他）只看了一遍，就与每个来客难”；A项中“难”译为“困难”；B项中“难”谈话，而不会弄错一人。曹丕对此感到非常惊译为“苦难”；C项中“难”译为“患难”；D项奇。汉中争夺战失败，（他父亲夏侯渊战死中“难”译为“灾难”。故选D项。时)夏侯荣才十三岁，左右属下士兵劝（夏侯2.（3分)客示之/一寓目/使之遍谈/不谬荣)赶紧逃跑，（夏侯荣）不肯逃命，（对属下）一人。说：“我父亲已经遭受灾难了，（我）怎么能逃跑3.(4分)(1)才能是自己学习的，怎么能学苟活于世！”于是拔剑冲入阵中奋战，最终战死他人？阵中。(2)七岁就会撰写文章，每天读很多书，过目新考法二跨学科学习就可以记住。三、《峨眉山行纪》(15分)4.(4分)①当他们的首领②勇猛果敢，威名1.（4分)C【解析】“即”译为“就是”，C项推远扬③聪颖绝伦④君亲在难，焉所逃断错误。死！乃奋剑而战，遂没阵2.(3分)C【解析】A项中“则”表假设，译为5.(5分)依据：陈元方和夏侯荣都非常聪明。“如果，若”；B项中“则”表肯定，加强判陈元方小小年纪就懂得交友以信的道理，面断，译为“是”；C项和例句中“则”均表顺对陈太丘友人的失礼，他据理抗辩，维护自承，译为“就”；D项中“则”表转折，译为己和父亲的尊严。夏侯荣七岁就能写文“却”。故选C项。章，看过的书过目不忘，能记住宴会上客人3.(4分)(1)云雾上面出现了一个又大又圆的的名帖，且不错一人。两人都反映了古代儿光圈，（光圈之外还有）几层多种颜色的童的聪明才智。光圈【参考译文】夏侯称字叔权。从小时候就喜欢(2)云雾中又有两道金光出现，横向照射到召集周围的幼童，当他们的首领，玩耍一定要玩岩石的腹部，人们也称这种现象为小现行军统兵作战的游戏。夏侯渊暗中觉得很惊4.(4分)示例一：由文中的“云头现大圆光，杂奇，让（他）研读《项羽传》和其他兵书，（他）不色之晕数重”可知此处说的是大圆光，联系肯，说：“才能是自己学习的，怎么能学他人？”物理知识可知太阳光在经过云雾中的小水十六岁时，夏侯渊和他打猎，遇到奔跑的老滴时，会发生折射和反射，从而形成大圆虎，夏侯称骑马追逐老虎，没有人拦得住，他一光，也就是彩虹。箭就射杀了老虎。（他的）名声传到了曹操耳示例二：由文中的“云中复有金光两道，横射朵里，曹操拉着他的手高兴地说：“我（终于）得岩腹，人亦谓之小现”可知此处说的是“小到你这样的人了！”（夏侯称）和曹丕的交情也现”的形成，联系学过的物理知识可知，小现是贫寒时就开始的，每次参加聚会宴饮，的形成是光的直线传播，太阳光从云的缝隙(他)气势威赫地一坐，连机辩之士都不能（使中射出，通过直线传播照射到岩石上，由此他)屈服。当世名声响亮的人大多愿意与他交形成“小现”的现象。往。（他的）弟弟夏侯荣，字幼权。年幼就很聪【解析】此题考查跨学科学习。“大圆光”和明，七岁就会撰写文章，每天读很多书，过目就“小现”两种现象的形成可结合物理知识解可以记住。曹丕听说后请他作客。（当时)宾释。“大圆光”是由光的折射和反射所形成客有一百多人，每个人都送上了自已的名帖，的现象，太阳光从空气中经过小水珠时，先(名帖上)都详细地记述了每个人的家乡和名折射，再反射，接着折射出来，从而形成不同字，被称为爵里刺。客人（把这些名帖）拿出来角度的α、b光线（图二），最终形成“大圆55