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基础题与中考新考法·七年级·上·语文寒转出温暖,光阴转成诗篇。在纺车的奏鸣母亲找出哥哥用旧了的蓝粗布书包,仔细地缝里,我从孩童走向成年,从乡村走向城里。那上了两个新补丁,又帮我把语文课本里的粉笔斑驳的纺车上,留下了母亲的勤劳、善良,承载末儿抖搂干净,装进书包里。我如获至宝。跟着母亲流淌的心血汗水,见证着母亲的辛劳和着父亲去学校的时候,他的学生们在教室里大她对子女浓浓的爱意。声读书,我坐在门槛上,捧着书小声咕哝。跟1.(思考探究一改编)阅读语段,说说语段为着母亲下地干活的时候,我背着书包,坐在细什么要以“纺车里的母爱”为题。瘦的田埂上,读书给花听。碰到不认识的字,就飞快地跑到母亲身边求教。哥哥在大槐树下写作业的时候,我也找根小树枝,在整的地面上歪歪扭扭地写字。3.阅读语段,说说该语段的感情基调是怎样的。2.(中考新考法·对话探究)在读完语段后,同学们针对标题展开了讨论。请你积极参与。小文:我认为可以将该语段的标题换为“记4.(积累拓展五改编)(中考新考法·比较阅忆里的歌”,你觉得怎么样?读)语段与《散步》都体现了家庭的和谐氛你:围,流露出浓浓的亲情,请你简要概括它们的感情基调有何不同。把握感情基调2021广西梧州[考点源自单元目标、课后题]阅读下面的语段,回答问题。五六岁的时候,父亲教我认识了200多个汉字,还把他用过的第一册语文教材送给了我。类文阅读迁移阅读下面的文章,完成1~5题。(15分)【选材理由】本文主要讲述了“我”给妈妈包饺子的故事,表达了“我”对亲情的感恩和重视。阅读本文,旨在引导学生体会亲情的厚度,懂得尊敬父母、感恩父母。我给老妈包饺子“核心考点·多角度设问杨晓因1标题的分析:直接分析标题①去年冬至的前一天,我因急事回县城,顺道回去看望父母。作用母亲说明天冬至,想给你包饺子,可我这手实在包不动啦,只能给文章以“我给老妈包饺子”为题你熬了点菜,还在锅里热着哩。听完母亲的话,我心头一热,鼻子有什么好处?一酸,泪水在眼眶里打转。②我知道,母亲的世界里,孩子永远是第一位的。那些年,我34