2024炎德英才大联考高三月考试卷一(全国卷·入学摸底考试)历史正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、2024炎德英才大联考高三月考试卷二(全国卷)
2、炎德英才大联考2024学年高三月考
3、2024炎德英才大联考高三月考试卷一全国卷入学摸底试卷
4、2024炎德英才大联考高三月考试卷1
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6、2024炎德英才大联考高三月考试卷二
7、2024年炎德英才大联考高三月考试卷二
8、2024年炎德英才大联考高三月考试卷一
9、2024炎德英才大联考高三月考卷二(全国卷)
10、2024炎德英才大联考高三月考试卷四(全国卷)

学生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复习·历史我哉”反映了百姓生活较少受到干预，反映了“无为”的思想，B项正确4,B[从材料信息分析，春秋战国时期，商品生产、商品交易、货币形息没有体现，排除A项；韩非主张方面发生了重大变化，可知商品经济形态发生重大变革，专制和中央集权王张法治，材科信息没有体现，排除C项：子项正确；春秋战国时期商业发展的根本原因是生产力进步和经济的发主张兼爱、非攻、尚贤等思想，材料没有体现，排除D项]展，并非政府政策的原因，且从材料看不出政府放弃了重农抑商政策，排3.[材料反映了思想的传播，思想的传播伴随着人才的流动，依据所A有;战乱不利于工商业发展，排除C项；春秋战国时期商业获得很学可知，诸侯国君出于争霸需要，大量吸收人才，“士”阶层随之崛起，发展但欢业依然是经这的主，挑哈的垄断C项正也有掌握了文化如识的号体如合安欢禁时话平诸侯国重要政治人物主张或举措”可知，春秋战国时期，会阶层流动性渐趋增强，“士”的活跃和受重用，成为当时社会进步与矛盾导致各家的盛行，排除。变革的重要因素，D项正确；百家争鸣现象的出现是玫治、经济、阶级等「材料中老子的意思是道没有了只能靠德，德没有了只能生仁等因素综合作用的结果，A须说法夸大，排除：材料内容与诸侯国之间的战等，递推结论是社会道德不好才靠礼这样的强制约束则是突出争更加激烈无关，排除B项；材料表明这一时期社会阶层流动性渐趋增重要性，结合时代背景他们是从不同角度重新认识礼的价值，这个强，C现“礼”只能是周礼。即都出于对西周礼乐制度的反思，只是一个货同，根据题干中秦汉王朝受“分异令”影响，农村杂居，以及“乡”“里个批评而已，故选A项。的划分原则和依据主要是户口数量，并随着户口的增减而不断进行调整5.B[题干材料大意是：儒家学派注重礼乐，认为全国各地用相同的乐信息得出，这些措施淡化了血缘关系的纽带，有利于削弱地方强宗大会秩月外疾贱人所做的事情，可见墨家是议为有利于国家的统治族的势力,B项正确；春秋战国时期，伴随铁犁牛耕的出现，小攻经济派则计人为乐与君子同听，就会荒废君子的听治和治理国经形成有效防止民间组织反抗」社会安定，排除C项；春秋战国时期，宗法制度已经瓦解，排除和社会治理的，反映了偏墨两家的政治立场不同，故选B项；儒家和墨家的主张都是为统治者提供治国之道,所以主要是关于政治面的.C本题考查百家争鸣。根据材料诸子百家对“圣贤”内涵的理解不是立取白方而的A儒家和都体现了对社会现实的关注，C项正确；完成社会秩序重建说法错误，排统的治之策的不是关于除A项：材料中能体现重视个人道德修养的只有儒家和，墨家，法家无法是用来规范社会等级秩序的，而不是个人生活态度，排除D项体现，排除B项；材料中体现提倡建立精英政治的是儒家，其他两家无6.C[对于统治者，孔子认为要具有“身正”的品质，韩非子主张应遵守法律二者从不同的角度规范统治者的行为主张推[根据所学知识可知，墨家强调孝慈并重，反对儒家伦理中的等级仁政，与材料无关，排除A项：法家主张以法,与材料规范统治者行,系，是对儒家伦理的质疑，A项正确；材料没有体现儒家影响的双重为旨不符，排除B项；材料是对统治者的要求，与监督民众无关，排性，排除B项；材料与调和矛盾无关，排除C项；材料反映的是墨家的质D项疑，而不是儒家的认可，排除D项。]7.C湖北随州曾侯乙菜出土的漆箱绘有按星空方位标注的二十八第3讲秦朝宿图名称多数与《石氏星表》中的记载相同，说明出土文物与文献可【必备知识】相互印证，C项正确：不能从图像或文献记载来评判史料的可靠性，排除远交近攻2.临祧3.皇帝三公九卿制郡县制:材料无法体现西周对观测的重视，排B项；材料主旨不是车轨4.辽东说明楚国制漆工艺精湛，排除D项。4.焚书坑儒8.C[根据材料“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”并结合所学可知其1是刘邦出于文学作品《离骚》，属于屈原的作品，他的作品充满对家国的炽热情【关键能力】感和深切忧念，C项正确；黑、子代表中下层平民的益与些生求“探究朝实现了政治制度的转型，建立了专制主义中央集权制度，A项韩非代表法家，张严刑峻法,排除B项；杜甫的成了“发国家到官像制国家的嬗变探究21)文化开化，民风诚朴：招民耕种，发展生产；奉行法家，奖励9.C西周初年至春秋中叶是周天子权成从感转衰，分封制从肆立到耕战崩清的过程，A项错误；天道观，即关于世界本原的观点，因其围绕着对(2)素统一六国，促进了多民族共处，有利于民族交融；秦统一货币、度天以及天人关系的不同理解而展开论辩，故称为天道观，B项错误：本题最行文字等措施，促进系中人统一社会的形成和民族文化的认同强调的是天】文意识逐渐增强的结果，C项正确;题中没有停【已老规角】现出人性论，D项绪误材“山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片”，说明在春10.【答案】(1)原因：商鞅变法使百姓勇于公战，军队战斗力强；秦国军队早期的晋国已经开始使用铁器，材料与结论之间能够形成较完整的逻过于注重功利；秦国军队无礼义教化，不是仁义之师；秦国军队战斗是辑关系，B项正确；依据所学知识可知，商朝时期统治中心在今河南及周“独夫”行为，没有纪律约束：苟子的儒家立场」边地区，内蒙古出现的个别商朝青钢器不能证明商的统治范围扩大到内(2)积极：提高了军队战斗力军事力量：沉重地打击了奴隶E蒙古地区，排除A项：材料“湖北大治铜治黄址出土在周代的片贵族，促进了“的滋起央集权制度的建立为后来说明当时已经出现了治铜业的间不排除C国统六国奠定了基础：为后世军事救草提供借鉴：一定程度上有利皇陵铁箭头说明秦朝军队使用铁制兵器，但不能于秦国国内秩序的安定，保证农业和社会经济的发展。明“主雯使用,排除D项。消极：尚功利、轻教化，军队的整体素质不高，不敌仁义之师，为后来素朝.A[“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海”反映了泰朝统一全国世而亡埋下隐患建立统-的多民族国家，“拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家”指【解析】(1)根据材“民勇于公战”可知，民众养成好战材料“‘隆西汉灭奏朝建市一的政复汉朝转的多民族国家得到巩固，“接汉诈，尚功利，无礼义教化”可知，士兵具有功利性；由材料更不能与商恢复宇”指东汉延续国家材料集汤王、周武王那样的仁义之师相提并论”可知，子提倡仁义思想期我国统多民族国家的形成与发项正确；家国同构指(2)据唯物史观可知，评价主要从正反两个方面分祈，据材料“秦国的军家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲宗法关系平无不解治反不断大”结△所学可知。提秦国军队的来统领，体现了血缘关系与政治关系的融合，排除B项；C项中“开始”表国成就统业莫定材料述措误，排除：材料没有涉及华度认同的信息、，排除D须。田宅”结合所学可知，严重打击了奴主旧贵族，有利于封建地主阶级的「材料反映了泰简中收录了魏律中打击和抑制商人的两条法律条发展：据材料降势诈，尚功刊，无义教化”可知，缺多仁义，导致逐利尚武的社会风气。不代表秦吏【预测视角】步及强制耕战，B项；材料强调的是秦国对商人的抑制，没有体现,D「根据材料中的“秦国在征服巴蜀后，设置巴郡和蜀郡在巴，物以吏为师，排除C项狂收赋税，与巴夷君长联在蜀地设置蜀国守】并分封蜀侯”信自【预测视角】秦国在巴蜀地区分封制与郡县制，体现巴地被纳“天子居县内（王畿）、官天下”说明县官指天子，秦始皇统一六国华夏政治体系中，D项正确；材料反映的不是郡县制向羁摩制度转型，而,认为已经到王制（天子之制），并系列改制、改称号举措是郡县制与羁摩制度相结合，排除A项；材料反映的是秦国对巴蜀一带影显其统天下的功绩面正确秦朝为封」国家制国的行政管理而不是华夏文化认同的问题，非除B项：材料休理的是奏国项；天统治藏地对巴蜀地区的不同统治方式，而不是体现郡与诸侯国的分治问题，排除”指天子“加强对地方官僚机构的控制”不符合题意，排除D项。[材料“令曰：黔首、徒隶名为秦者更名之，敢有、有弗更，贾（铠甲）2.D[根据“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也，曰淳雏”“闽越王无诸及越甲”的大意是百姓们名字中带有“秦”字的，必须要改掉，敢有不改的东海王摇者，其先皆越王勾践之后也”“西羌之本，出自三苗，姜姓之别罚两套铠甲（的钱），这突出的是君主的权成，B项正确讳制度从周就已，经开b”等内容可可得出，研究的内空都强调少数民族与中原的民族是有关系A项；文化专制达到顶峰，排除C项；秦朝法律的休了面认今且注重形式说法与材料无关，排除D项。]项；材料与常理,而强调的是关系，排除B项；材料看不出民[依据材料“君主只有亲临泰山祭祀天地，才算是正式‘受命于,可以看出在先秦时期，君主登山祭祀就代表着受命于天。素纸族关系极大缓和，排除C项。]后，秦始皇作为秦朝君主，登山封禅，以此来突出自己的独尊地位，B项3.B[结合所学知识可如，春秋时期晋、楚两国为争夺霸权，长期进行着政治和军事的斗争，处在中间地带的中小国，饱受战祸苦难】正疏：天宋大肃、感应与董仲舒有关，排除A项材料涉及的是突出皇帝的独向戊倡议的理丘,说明晋楚尊地排C项，类1焚书甘制思不占,对优势两国互分霸权B项确；本弭兵桃据材信和所竿和识可知，素始星统六国后，向北部边疆的积极得子起了重安作用，但并非确立宋国霸王地位，排除A项：“昔地区迁徙农户，并授予爵位，主要是为了充实边疆地区的防御力量，D项楚之从交相见”意味着小国要向对方盟主缴纳贡物，负担就比此前增加正确；材料与加强君主专制无关，排除A项；宗法制对后世影响深远，B,排除C项：“弭兵”运动结束了晋楚争霸，为社会生产力的发展创造项说法不合史实，排除：荔项错施是在朝战范围内推行的，排除了安定的环境，排除D项。650