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大一轮复学案语文15.答案(1)一个人如果没有仁爱之心，怎样对待礼呢？袁淑、萧斌二人一齐说：“从古到今没有这样的事，希望你三思。”刘(2)那么（你们）打算怎么做呢？劭生气变了脸色，手下都要动手。萧斌害怕了，就说：“我从前辱没(3)同学们，为什么不学那《诗》呢？自己，屈从侍奉文帝，常常想为你效力，何况现在情况如此紧迫，就(4)我没有祖母（的抚养），就没有今天。应竭力听从你的号令。”袁淑斥责萧斌说：“你觉得殿下真会这样做(5)地方大吏以爱惜人才为美德。吗？殿下小时候曾得风邪之症，可能这是他的病又发作了。”刘劭更16.答案你们虽然没有背叛之心，但你们的老父老母怎么办呢？我加愤怒，于是问袁淑：“这事能不能成功？”袁淑说：“你处在不被怀疑做忠臣，你们做孝子，每个人都尽自己的道义，不是也可以吗？的位置上，还担心不能成功吗？但是，成功之后会为天地所不容，大解析“如…何”，可译为“对/拿…怎么办”；“不亦…乎”，祸也就临头了。希望你迅速打消这个念头。”刘劲手下的人抓住袁可译为“不是也…吗”。淑的衣领说：“这是什么样的事，怎么能说停止。”袁淑出来回到省[参考译文]台，绕着床行走，到了四更才睡下。马仙碑，字灵馥，扶风郡鄙县人。…建康城被定，马仙弹举典例分析行哀礼对众人说：“我受别人的信任托付，按道义不容许投降，现在3.答案知之而不能权之以人/则亦纷纷焉或胜或负/争为雄强/而穿不敌众，势必被屠杀灭绝。你们虽然没有背叛之心，但你们的老未见其能一也父老母怎么办呢？我做忠臣，你们做孝子，每个人都尽自己的道义，[参考译文]不是也可以吗？”唉！事情的利与害，计谋的得与失，天下有才能的人都能知道。第四讲文言断句虽然知道这个，却不能根据人的特点来斟酌使用，所以魏武帝也就在纷纷然的或胜或败中，争雄一生，却没有看到他统一天下。典例分析针对训练1.答案初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之3B虚词“何”与“者”连用，一般单独成句，其前后应断开，故排除子/虽童孺皆为王/王者数十人上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/C、D两项。“黎庶不达其意”，主谓宾齐全，结构完整，中间不能断开，排除A项。[参考译文][参考译文]唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗在东宫显德殿即位。起初，这时恰逢皇帝要在南郊祭天，简文帝当时担任抚军，执掌国政高祖想以加强皇室宗族的力量来镇守天下，所以与皇帝同曾祖、同向王彪之询问是否应该大赦。（王彪之）回答说：“自从中兴以来，郊高祖的远房堂兄弟以及他们的儿子，即使是儿童也都封为王，封王祀常有大赦，愚臣认为不合适。为什么呢？（因为）老百姓不明白郊的有数十人。太宗语气和缓地问群臣：“遍封皇族子弟为王，对天下祀时大赦天下的真正用意，还会认为每逢郊祀必有大赦，到这个时有利吗？”封德彝回答道：“太上皇亲善厚待九族，大肆分封宗室，自候，凶恶愚蠢之人又要产生侥幸心理了。”（简文帝）就听从了王彪之两汉以来封王的都没有如今的多。封给的爵位一高，就赐给他们很的意见。永和末年，常流行瘟疫。多劳力仆役，这恐怕不能向天下人显示自己极为公正吧！”太宗说：典例分析“有道理。”4.答案王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气针对训练力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/《尚书》/读律令/略举1.A动词短语“人辞”用作“彬等”的谓语，中间不能断开，排除大义/B、D两项。名词“生民“作动词“暴掠”的宾语，中间不能断开，排[参考译文]除C项。王涣字稚子，是广汉都县人。父亲王顺，是安定太守。王涣年[参考译文]少时喜好行侠，崇尚武力，与强悍轻捷的少年交往频繁。后来才改江南主没有听从。皇帝就命曹彬等人带领十万士兵讨伐江南。变了自己的操行，重视儒学，学《尚书》，研读律令，大体能明晓其曹彬等人入宫辞行，皇帝告诚他们说：“定江南的事情就全都委托主要思想。他担任太守陈宠的功曹后，对自己的职责认真负责，敢给你们了，一定不要抢掠百姓，一定要广施威信，要让百姓自己归于决断，即使对豪强大户也决不留情。顺。攻下城的那天，千万不要屠杀。如果陷入了苦战，那么也不要针对训练加害李煜一族。”并且把剑授予曹彬说：“自副将以下，不遵守命令的4.B“与天下一心”语意完整连贯，中间不能断开，排除A、D两项。就杀了。”八年二月，曹彬等人接连打败江南军队。十月，李煜感到“安…哉”是固定句式，中间不能断开，排除C项。危险紧迫，派学士徐铉向宋朝请求暂缓进兵。[参考译文]典例分析朝廷让前东太守夏侯陟任襄阳太守。夏侯陟，是刘弘的女2.答案问老人曰/何书/日/世史也/又至一室/藏书愈富/又问/何婿。刘弘发布文告说：“统率天下的人，应和天下人一条心：教化书/老人曰/万国志也国的人，应以一国为己任。如果必须是由婚姻结成的亲戚才可以任[参考译文]用，那么荆州有十郡，非得有十个女婿才能管理好吗？”于是上表说老人微笑，拉着茂先的手臂走到石壁下，忽然出现一扇门可供“夏侯陟是我的姻亲，按以往的制度，刺史不得将自己的姻亲任用为进入，路很宽，来到一个精美的小屋，屋内藏书万卷。茂先问老人本州的郡守加以监督领导”。朝廷下诏予以批准。说：“这些是什么书？”老人答：“是历代史书。”又来到一个房间，藏书典例分析更多。茂先又问：“这些是什么书？”老人答：“是各国的史志。”5.答案故其文如明珠美玉/丽而可悦也/如秋风夜露/凄忽而感侧针对训练也/如神仙烟云/高远而不可挹也2B“曰”是对话标志，后面应断开，排除C、D两项；“大祸”是偏正[参考译文]短语，中间不能断开，排除A项。推究到最终，才知他的仁是愤怒而不是怨恨，是不同流俗而自[参考译文]洁其身而不是为己谋利，彷徨悲叹，最终却没有安慰他的人，因此(袁淑)调任太子左卫率。太子刘劭将要杀君谋反，那天晚上袁即使他剖白心志也无法显露自我，这是屈原之忠。因此，他的文章淑值班，二更左右，刘劭召集袁淑和萧斌等人，希望他们合力相助。如明珠美玉，明丽而悦人：如秋风夜露，凄凉而感伤；如神仙烟云，高.516.