衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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大同市2024届高三年级学情调研测试语文注意事项:如1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂剧黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。长5.本试题共10页,满分150分,考试时间150分钟。一、现代文阅读(35分)区(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1-5题。【材料一】州历史研究应以客观事实而非价值观为基础,这是中西方史学家长久以来共同追求的核心守则,实事才能求是。理解或诠释,当然是史学研究的魅力所在,但发现与考订史实不仅是历史理解的基础,更是验证历史理解以及实现历史理论更新演选的关键所在。当然不能简单南地认为历史学的求真能够完整还原历史,真实是有限度的;但无论是扎实地历史还原,还是借助学术想象力的历史再现或认识,都必须在客观的原则下,借由史料的分析来开展。今日的史学者普遍相信,受可掌握材料和研究者视野的限制,研究者无法简单地复原全阳部历史一所究者所展示的历史,具有主观性和片面性,以至于当代中国史学专业大学生的官方教材里都非常明确地指出人美社会客观存在的历史”和“史家纂写的历文”是性质不同的两个概念。但史学家们同样明白,这不仅不可以被理解为史料无用,或者史学研究可以放弃史料,仅依靠想象价值现或任何预设的规律进行研究;反而是进一步告减历史学家要更审镇更谦卓地对待史料,更全面更深入地掌摆史料,更科学更合理地利用史料一无论是建构新的历史解说,还是打破旧有陈论,都必须从旧史料新解或新史料发现出发高三语文试题第1页(共10页)