衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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2022一2023学年高一年级价段性则式（四语文1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在诚卷和答题卡上，并将考生号条形码考生注意：贴在答题卡上的指定位置。2.回答逃择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。知专改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题士上。写在本试卷上无效。3.考试来后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：与儒家不同，道家则提出了另外一种处世方式。《人间世》既表述了庄子所主张的处人与自处的人生态度，也揭示出庄子处世的哲学观点。庄子要求人们摒弃名利之心，保持心境的空明。在庄子眼中，事君之难，是沙世的第一难题。庄子主张在身心之间以心为本，在多与之间以一为本，在有心无心之间以无心为本。君臣相处之难，也表现为人道之患与阴阳之意庄子主张忘身，所谓的“来物以游心，托不得已以养中”，也就是顺其自然。人臣与储君相处之时会面临因与身的两难境地：“与之为无方，则危吾国；与之为有方，则危吾身。”庄子提出了顺物无己的思想。在顺之的前提下引导对方，“达之，入于无疵”。庄子认为，人处世间，必须以顺应物情为要。庄子曰：“人皆知有用之用，而莫知无用之用。”“无用”之用正是“虚以待物的体现。“无用”之用决定了庄子“无为”的人生态度，但也充满了辩证法，有用和无用是客见的，但也是相对的，而且在特定环境里还会出现转化。从历史上来看，儒家思想和道家思想，的确是两种完全不同的思想形态，但两者并非水大不容，更多的时候是以儒道互补的形式共存于世。《易传》曰：“一阴一阳之谓道。”儒道思超如同阴阳的对立统一体，共同构建了中圆古代文化的思想体系。《孟子》曰：“穷则独善其身，达测兼善天下。”此处的独善其身与道家思想并不逆违。在处世哲学上，古人往往向儒家思恩学习，自强不息，厚德载物，但也常常把道家思想作为必要的补充。面对逆境和挫折之时，通家的逍遍意识在某种程度上有助于古人消解焦虑、战肚自我，从而走出人生的困境。这种充关系，也可值得今天的我们借鉴。(摘编自孙明君《当代视角下对庄子思想的再认语文试题第1页（共8页）