衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

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说明很少有人来拜访赵郎中。让嘉年华巡游的演员和斑往剧院的观众郑停下了脚步。青砖紧瓦,雨丝风片,烟波C,诗人来到山中与梅花邂逅,顿时被梅花吸引,于是饮酒赋诗,并认为只有诗画船,这募画面和舞台上演的成到一样,一起成了多少人心中难以磨灭的回忆。酒,才能匹配梅之风流。在大城市的现代化剧院里,人们穿藏整齐、②,欣赏完演出后各自教D.赵郎中三十年来种了不少梅树,因偏僻无人问津,诗人感慨不已,“更怜”一去。而在乌镇,①的人们电可以因为一场戏或一场对话而相识,在活动结词饱含诗人的不情绪。束后继续相约深夜食堂和酒吧,探讨戏剧艺术。15.全诗表达了诗人对赵郎中怎样的感情?是如何表达的?请简要分析。(6分)17.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)答:①答:②18。文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(4分)答:(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)成语“跬步千里”来源于《荀子·劝学》中“”两句,用以说明学应该要有恒心,不要半途而废。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)(2)《孟子·鱼我所欲也》中,运用排比和对比手法,义正词严地指责有人为宫室之美阅读下面的文字,完成19~21题。等个人私利而接受不义之财,并在最后用“.2我从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中两句进行评价。垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不(3)苏轼在赤壁赋中以第终:潜复,整妇”两句,写出了停地生长。紫色的大条福上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。三、语言文字运用(20分)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!阅读下面的文字,完成17~18题。每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下背着帆布袋的文艺青年们从桥头匆匆走过,摇橹的鸟篷船自桥下划过一丝涟来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,漪,街头定胜糕、东坡肉粽的热腾腾香气在雨雪中弥散,作为创作者、评论者或者观帆下带着尖底的轮。船轮鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里众的人们在一起谈论着戏剧与人生的多重可能性。装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。今年的乌镇戏剧节人流依然不少,剧院席位满满当当,街头与水边敷上粉墨浓但是我没有摘。我没有摘花的惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑妆,①的演员热情地与游客互动,歌唱将气氛引向狂欢的高潮。在这里,布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。你很难界定表演者、观众和游客的身份。而各种即时上传的短视频及其他自媒体19文中以第一人称视角写紫藤萝花,这样写有什么好处?(4分)资源也在模糊着媒介与受众间的身份。乌镇,可以看到戏剧艺术被打破了人与人答:之间的界限,蓬勃地生长。在乌镇,“戏剧”已经成为一种随时随地发生的“相遇”,比如,一场大雪的盛景第11页(共12页)【23·高考样卷·语文(一)一G0八·A】全国100所名校最新高考冲刺卷第10页(共12页)【23·高考样卷·语文(一)-GQN·A】全国10所名校最新高考冲喇卷