衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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高三语文考试卷参考答案D【解析本题考查理解和分析文掌内容的能力。“高层次的奋斗和劳动更值得褒扬”理解错误，原文“无论是脑力劳动还是体力劳动，所有的付出都值得爽扬”。②C【解析本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能力。“共同富裕的弊端是容3A【解析】本题考查分析文章论证相关知识的能力。B项，强调安民对于治理的重要性。C滋生出…”于文中无据项，强调只有富足了，人才可能会提高自己的追求。D项，强调的是不耽误农作物生产，按时劳作，百姓才能安居乐业。A项，辨析了民高与国高的逻辑关系，与“治国之道，富民为始”的观点一致，故选A项4①治国之道，富民为始。共同富裕是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命和矢志不渝的奋斗月标。②共同富裕不仅是经济问题，而且是关系党的执政基础的重大政治问题：只有坚持走共同富裕道路，才能确保我国社会主义现代化建设沿着正确方向前行。（每点2分，意思对即可)【解析】本题考查结合情境分析文章内容的能力。本题先给出了“凡治国之道，必先富民”这一情境，引出“共同富裕”这一问题。考生要围绕“共同富裕”来组织答案。5.①打破传统体制束缚，允许一部分人、一部分地区先富起来，推动解放和发展社会生产力。②更好满足人民日益增长的美好生活需要，把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点。③鼓励勤劳创新致富，团结奋斗创造共同富裕。亿万人民团结一心，付出艰辛的努力，胼手胝足奋斗、携手并肩拼搏。④激发全社会勤劳致富、奋斗致富的内生动力，让一切劳动、知识技术、管理、资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。（每点1分，能结合材料分析即可)【解析】本题考查理解文章重要内容、筛选文章信息的能力。要从两则材料中去分析，不能脱离材料泛泛而论。6.C【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。“支书反对种田”分析错误，小说中支书只是传达了县里的规划，“表现商品经济社会中人性的扭曲，具有批判意义”过度解读，此处对支书的叙述是为了表现农民自己种植的水稻的质量和在百姓心中的地位，更增添了水稻消失的伤感。7.D【解析】本题考查分析小说段落作用的能力。“与首段呼应”说法错误，不是与首段呼应，是与“两人便沉默…老伴儿打破了沉寂”一段呼应，“又”字并不能表现金富心理发展的全过程。8.小说先叙述金富回家后愁苦、烦闷的表现，再在后半部分交代他愁苦、烦闷的原因，这样的倒叙方式可以突出金富因水稻田地被征用后内心的感受：(2分)同时也在情节上设置悬念，激发读者阅读兴趣。(1分)小说在提到长生时，顺势插人了对长生和金富交往过程的叙述，表现了二人的情意和对种水稻的坚守态度，为下文情节做了铺垫。(2分)总之，倒叙和插叙的安排，使小说在叙述时有波澜，更富有艺术性。(1分)【解析】本题考查分析文章艺术效果的能力。要围绕着倒叙和插叙的作用去分析，可以从情节内容、人物情感等方面思考。9.在村民们纷纷放弃种稻时，长生却承担了水稻试验示范的任务：金富在长生病后，接下了长生【高三语文·参考答案第1页（共5页）】·23-380C·