衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

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23高考拍档第15-20期参考答案高三语文·QG26写了故乡垂老的表现,然后交代了故乡垂老的原因和故乡人对故乡垂老的态度,最后交代垂老的含义和作者的态度。③表达效果上:运用了拟人的修辞手法,赋予故乡人的情态,生动形象,新颖含蓄,激发读者的阅读兴趣。4.B(“握在手里很沉重,所以吹奏时声音的高低强弱很难控制”强加因果,原文说的是“管子是用硬木镂空制作的,握在手里很沉重,还镶着一圈圈的白铜”,并没有说其声音的高低强弱难以控制是因为这个)5.①作者因偶然听到父亲吹箫,初步地感受到音乐对于生命的意义。②作者学吹笙时对不同乐器在音乐上的特点有了更具体的了解。③“自乐班”的演奏使作者的理解延伸到音乐背后的社会和人生。④作者成年后领悟到现实生活中的一些声响也具有音乐般的美感。6.①文中写到的都是吹奏乐器,它们的演奏都有赖于呼吸的控制。②音乐是接通心灵和遥远世界的通道,是能让心灵呼吸的气管③心灵的吐诉如同呼吸要有节奏,节奏能把内心的情感调动起来。④技巧熟练的演奏会紧贴曲调的命脉,使音调像呼吸一样自然。7.D(“又表达了对传承古典文化的隐忧错误,根据原文“我们的生命越来越缺少地气了”“然则,我就靠保存在古书里的地气供养自第17期参考答案己?我该怎样吸取更广大的地气,以救助这衰(A)版《检测评估》落的生命和心魂”,可见不是表达对传承古典1.C(“字里行间流露着作者的遗憾和不文化的隐忧,而是反思我们现代的缺少地气的满”错误。从原文来看,抒发的是对乡村“垂浮躁的生活方式)老”的痛惜和无奈,以及对乡村美好明天的祝8①由物象展开想象和联想:作者由眼前愿与期盼,文章没有表达作者的不满之情)所见的常事物“走水泥路”联想到“我们都是2.①画横线的句子运用了虚实结合的手钢筋水泥中人”,进而想到“如何救助这衰落的法。对故乡的大公鸡、鸭呆子、大白鹅、鸡妈妈生命和心魂”。②有诗的形式:本文具有形散领着小鸡等形象的描绘是虚写,对两只老鹿的神聚的特点,“形散”体现在内容丰富,如引用描写是实写。②画横线的句子运用了对比的大量古诗词以及列举生活中人们的种种表现手法。之前的故乡生机勃勃,如今的故乡暮气等;“神聚”体现在所有材料都围绕一个主旨展沉沉,两者对比突出故乡的“垂老”状态,表达开。③意境深邃途远:比如“陆游的马蹄敲着了作者对之前生机勃勃的故乡的怀念,对故乡强劲的诗韵,蹄窝里秋水映着苍凉的夕阳”等。即将老去的痛惜。9.①最亲切的口吻:作者多次使用“我们3.①内容和主题上:交代了文章的写作对来抒发情感,拉近了与读者的距离,富有亲切象,表达了作者对故乡将要老去的无奈和痛惜感。②最常见的生活:本文描写了生活中常见之情。②结构上:作为文章的线索。文章先描的现象,表现人们往往因追求物质生活而略