[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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语文》》小题优练在斜阳中独倚专练19古代诗歌阅读（二）对远戍赤岭一(满分81分时间90分钟)被敌军围困，表班级姓名学号在情感表达和风一、阅读下面这首宋诗，完成1~2题。观雨0【注】①尖：月季花蓓蕾的顶端，此指月季花苞。陈与义②四破：指月季花完全展开时的形态。山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。5,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)前江后岭通云气，万壑千林送雨声A.首联先写普通的花，再写腊前的月季，通过对曾偏。海压竹枝低复举，风吹山角晦还明比，表现腊前月季蓬勃的生机。雄眠。不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵②B.颈联上句把腊前月季的香味和桃李的香味进前。【注】①此诗写于1130年夏，抗金形势略有好行对比，突出其香味非桃李可以媲美的。C.颈联下句中的“斗”字进一步刻画了腊前月季念年转。诗人在汴京（今河南开封)失陷后，流寓湖南邵生，出身苏州里期间。香“车上发明傲霜斗雪的品格，表现诗人对它的赞美之情。D.尾联写诗人的独特感受，点明题旨，照应首联；-项是(3分)1.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)“喜作”“忘却”使诗歌语言活泼幽默。雪时节，江南A.首联点明诗人的客居身份和心境，“客”点明处6.颔联使用了哪些表现手法？请结合诗句加以赏差。境，“龙钟”写诗人的精神状态。。(6分)但独缺雉眠，B.额联渲染了雨来时和雨后的气势，视听结合，答的感伤。写景雄浑，描绘出山中暴雨的壮阔之景。成的忧虑，劝C.颈联对雨势变化观察细致，竹枝顽强地挺立四、阅读下面这首宋词，完成7~8题个丰收年。着，高高的山角上，大风吹掀处露出光明。蝶恋花·密州上元似淡的叙D.诗中多处用双关。“晦”“明”“阴晴”等既是天苏轼心声气变化，也隐喻当时抗金的时局。灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐试比较本2.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中也写到破屋雨漏，无底吹笙香吐麝②，更无一点尘随马⑤达的异同。干处。借助“屋漏雨注”这一情景，杜诗和本诗寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火所抒发的感情有何不同？请作简要分析。(6分)冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。【注】①本词是作者刚从杭州调任密州知州时所作，正值密州连年蝗旱，盗贼横行，民不聊生。二、阅读下面这首宋诗，完成3~4题。②香吐麝：意谓富贵人家的帐底吹出的麝香气。孤山寺端上人房写望③苏味道《上元》诗：“暗尘随马去，明月逐人来。”此林逋处指行马无尘，气清土润。底处凭阑思眇然？孤山塔后阁西偏。7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田①(3分)秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟A.词的上阕写灯、写月、写人，声色交错，充分展迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。现密州元宵节“有声有色”的热闹繁荣景象县伊水之【注】①葑上田：又称架田，在沼泽中以木作架，B.本词内容不囿于成规，“寂寞山城人老也”一句省闲度假。铺上泥土及水生植物而浮于水上的农田是过片，使情调一转，意之所到，笔亦随之的一项是3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)C.与《江城子·密州出猎》相比，本词语言更显隽A.全诗围绕“望”字构思，抒写了诗人在孤山寺端秀，至情深婉，这与本词思想情感密切相关。把“花”比上人房中远望的所见所感。B.首联以设问起笔：诗人在何处凭栏远跳？在那D.末句“昏昏雪意云垂野”，不但写出上元节仍气候寒冷，而且也让人感觉到环境的空旷苍凉。缤纷如雪孤山塔后小阁西边幽僻处。C.诗人寓情于景，秋意之下伶仃的飞鸟和萦绕的8.下片中“寂寞”二字流露出作者的心境，请简要分,表明心析词人寂寞的原因。(6分)寒烟使作者愁绪更加深厚。D.诗人久留此地并期待再来，“吾庐近”也暗含他答：,还刻画与端上人情致相投的意味。4,本诗额联写景造境独具匠心，请简要赏析。(6分)五、阅读下面这首宋词，完成9~10题。我形象。安康的太水调歌头·金山观月①答：张孝祥充治者向三、阅读下面这首宋诗，完成5~6题。江山自雄丽，风露与高寒。寄声月姊，借我玉,有人认腊前月季鉴此中看。幽壑鱼龙悲啸，倒影星辰摇动，海气夜青阐述理杨万里漫漫。涌起白银阙②，危驻紫金山。只道花无十日红，此花无日不春风。表独立③，飞霞佩④，切云冠⑤。漱冰濯雪，眇视一尖①已剥胭脂笔，四破②犹包翡翠茸。万里一毫端⑥。回首三山何处，闻道群仙笑我，要我别有香超桃李外，更同梅斗雪霜中。欲俱还。挥手从此去，翳凤⑦更骖鸾⑧。折来喜作新年看，忘却今晨是季冬。●●●37●●●