2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练习(一)生物试题

2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练习(一)生物试题正在持续更新,目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2024至2024学年安徽省九年级上学期
    2、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测(一)
    3、安徽省2023-2024九年级
    4、2023-2024学年安徽省九年级第一学期
    5、2023-2024学年安徽省九年级上学期期中联考
    6、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷
    7、安徽省2023-2024学年度第一学期期中考试九年级
    8、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷
    9、2024—2024学年安徽省九年级上学期期末联考卷
    10、2024_2024学年安徽省九年级上学期期末联考卷
CIY 50-0059投稿信箱:shengwu@jtyjy.com(上接第1、4版中缝)当f代中学生报CN36-0059的对环境的造应。意义:生投稿信箱:shengwu@yy.com同步导航物在垂直方向及水方向上的位置配红关系有利于、A卷基础演练(25分钟)一提高生物群善整体对自然一、选择题(8小题,共32分)资源的充分利用5.(1)(制【.红树林湿地生态系统的结构是指该题海态系统的统中的作作取样器,环境考察)→取A,营养结烟(3)食物链和食物网是生态系统的营养结同的生物,并对异养型构,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着样→采集小动物,观察和B.食物链和食物网析,结果如下表这种渠道进行的。每条食物链的起点总是生分类→统计和分析一撰写℃.生产者、消费者和分解者产者,终点是不被其他动物所捕食的动物,即D,组成成分营养结构高营养级。分解者不进人食物链,无对应的报告→文流讨论(2)略2.下图中n表示生产者,b表示分解者,©生物种类(3)①取样时应注意随机取表示原核生物,d表示蓝藻,e表示腐生细菌消化道内包生物中营养级。每一环节为一个营养级,处在第几位态系统即为第几营养级。生产者总是第一营养级。样,避免人为心理作用,以下列选项能正确表示它们之间的相互关系的食物组成A,小球澜。各种生物所处的营养级并不是一成不变的,免结果偏差较大:②功物类B.表中生物费者,细同种生物所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的,总是差1级。⊙.⊙的营养级一般不超过五个】一条食物链中群因所取地被不同,可能差.⊙⊙C.鱼乙在异较大,从不同营养环境中D.河虾与食物网(4)生物与环境是统一的整体,生物与环采集土壤样本要分开统计,.⊙@.⊙7.中华灵境相互依赖、相互影响。中,是一种具有和腐生并尽可能多地收集小动物:下列说法正确成下面【课堂巩固】跑得快一活学活用,学以致用!1.下列有关生态系统的成分和结构的叙③样土塑料袋上标明取样的3.下列关于生态系统的组成成分的叙述A.紫芝员表:述,错误的是(△)地点和时间:④对不知名的正确的是()生产狼A.食物网中的生物和非生物环境共同构小动物也要统计,可记为A.大阳光来源于地球以外,不属于生态系B.紫艺物瘦肉食动物成一个生态系统统的成分B.稻田中放养草鱼,会使该生态系统的营“待鉴定XXX”;⑤本实验调B.自养生物都属于生产者,都可以通过光C.紫艺养结构更复杂合作用合成有机物D.禁止查的对象是样本内肉眼可补充C硝化细菌属于自养生物,在生态系统中C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分多村见(可借助放大镜、实体镜)解者8.大开属于生产者D.某甲虫通过分解落叶获得养分,该甲虫的所有动物,调查的指标是D.分解者不一定都是微生物,微生物也不物与植食属于分解者型肉食性动物种类的丰富度一定都是分解者2.如图所示,下列相关叙述正确的是【课堂巩固】4.食物链彼此相互交错形成食物网。情况不会第光、C02H0、N,等1.C2.D列有关食物网的说法,正确的是A.每种动物口可以吃多种植物3.(1)垂直结构分B.每种生物都被多种生物食绿色植物细菌层(2)光照(3)食物和C.每种生物都只位于一条食物链上D.一种生物可能属于不同的营养级蝉→螳螂一黄雀一→蛇栖息场所竞争5.下列陆地生态系统中,食物链最复杂的A.图示各种成分在生态学上可以构成第3版题海泛舟是(个生态系统A.荒漠A卷(基础演练)B.图示绿色植物和各种动物在生态学上B.热带雨林可以构成一个生物群落1.C2.D3.A4.BC.北方针叶林C.细菌与蝉之间的关系属于竞争5.C6.D7.AD.温带的落叶阔叶林带D.蛇属于三级消费者6.某研究小组从某湖泊中选取了四种不8.(除注明外,每空4分)3.下图是某生态系统中部分生物关系的示意图。请回答下列问题:(1)中度刈割群落B卷能力提升(15分钟)稳定性指数(3分)(2)种杂食性鸟间竞争(3)初级生产量选择题(4小题,共20分)养蜘蛛1.下列组合中,依次属于种群、群落和生(3分)适度放牧草本植蝗虫态系统的是②一顷棉大型B卷(能力提升)①仙楼山公园中的全部树木直菌田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜③一跳虫1.B2.D3.D果园中所有的苹果树及其无机环境④一片4.(除注明外,每空3分)⑤长江:··有机碎屑原始森林中的全部动物和绿色植物⑥富岭高坊水库中的全部生(1)生态系统最基本的生物成分是(1)较强(2分)微小中的全部生物衫。由图中乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛物及其无机环境(2分)(2)B该吸虫器A.①③6B.②④3和杂食性鸟构成的食物网中,杂食性鸟分别处中湿润的棉花模拟的是土C.②56D.①⑤③第二三营养级。(2)分析图示营养关系,属于分解者的有壤湿润的环境,利于跳虫生2.下图表示某生态系统中三种类型生德角品么。有机碎屑被彻底分解产生存D该吸虫器中的酒C0,释放量(相对量)的曲线图,下列叙述正整,M显(至少写出两类)等的是精可将收集的甲螨及时固生态系统循环利用。定,防止其腐烂(3)竞
本文标签: 阶段性练习答案