安徽省2023-2024学年度九年级上学期阶段性练习(一)语文答案

2023-09-27 15:02:05 62℃

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语文抑题卷参考答案腾讯智慧校园和福州市携手腾讯推进教有信息化建语文押题卷（一）设为例，介绍了智慧教育模式的功能与成效。据此加以整合后分点阐述即可。1解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，答案：(1)材料一侧重介绍智慧校园在学校改革、教学“迅渐成为其中重要的组成部分”曲解文意，文章第一和管理服务等方面的具体优势。(2)材料三侧重阐述段说的是“中国画风在本土原创绘本中渐成气候”；B在智慧校园建设中亟须改变为谁服务的观念，更多考项，张冠李戴，文章第二段中说，“成就了书本中幻化虑C端的看法来建设智慧校园。(3)材料四以腾讯智古今的千年吟唱”的是“传统的水墨与充满传奇色彩慧校园为例，侧重介绍智慧教育模式的功能与成效。的神话传说故事相结合”；D项。“纪实视角”错误，文章第四段说的是“区别于《盘中餐》的纪实视角…食(每点2分，意思对即可)物不再是一个没有生命的客观存在”?解析：本题考查分析鉴赏作品相关内容和艺术特色的答案：C能力。“为后文写…埋下了伏笔”错误，文中描写2.解析：本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“阙进一结婚以后夫妻面临的经济困境”是为后文写文章第四段只是以“区别于《盘中餐》的纪实视角”来他们就如何处理三千元钱之事而产生的矛盾埋下了引出绘本中的主观视角，这并不意味着将两者进行对伏笔。比，也并未突出二者谁更有优势。答案：D答案：D8.解析：本题考查赏析小说中人物的神态、心理描写的3.解析：本题考查分析概括作者在文中的观，点态度的能能力。本题要求考生从人物的神态描写出发，分析其力。强加因果，由文章第一段中的“绘本阅读热潮的心理活动。文中对阙进一三次歪嘴的描写，生动地刻兴起，让许多优质的海外绘本进入大众视野，同时也画出阔进一当时的心理决态。第一处出现在小说第2刺激了本土原创的萌发”可知，“优质的海外绘本进入大众视野”与“刺激了本土原创的萌发”都是“绘本阅段，原文说的是“谣言的袭击，使他歪了几小时的嘴”，读热潮的兴起”引起的。分析可知，“他歪了几小时的嘴”是对阀进一遭受谣言答案：A袭击时的神态描写，表现了他被谣言中伤后，对人心4解析：本题考查理解和分析文章内容的能力。材料三惟危的现实的愤怒和失望心理；第二处出现在小说第第二段提及史鸣杰认为移动校国“非常糟糕”“活跃度5段，原文说的是“及至听到秀华这些计划，他的嘴歪很差”，但不能就此说明移动校园是问题产品。得几乎不大好拉回来了”。分析可知，“他的嘴歪得几答案：C乎不大好拉回来了”是对阔进一听了秀华的一系到生5.解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。“因而活计划后的神态描写，突出了他对秀华不明白“抗战可以大大提高学成绩”曲解文意，根据材料一第三时所应有的生活方式”并与自己的思想观念产生冲突段的内容可知，智慧校园可以大大提高学生的学效的无奈心理；第三处出现在小说倒数第3段，原文说率，但未必能提高学成绩。的是“进一把嘴歪到一边，向门外发愣”，这是对网进答案：A一在丁文拿走钱后的神态描写，体现了他对丁文竟然6,解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。分析材愿意用“不是好来的钱”来救急的意外和惊讶心理。料一，材料三和材料四的侧重点，需要先分析三则材料的段落大意，然后概括各材料的主要内容，并用简答案：第一处歪嘴描写的是阑进一遭受谣言袭击时的洁的语言组织答案。材料一共有三段：第一段指出随神态，表现了他对人心惟危的现实的愤怒和失望。(2着科学技术的发展，“智慧校园”应运而生！第二段介分)第二处歪嘴描写的是阚进一听了秀华那些生活计绍“智慧校国”如何实现学校改革，教学和管理服务的划后的神态，突出他对秀华的思想与自己不能达成智能化；第三段指出“智慧校园”提升了学生的学效致的无奈。(2分)第三处歪嘴描写的是丁文章走钱后率，解除了师生们的“后顾之忧”。由此可见材料一侧他的神态，表现出他对丁文视“不是好来的钱”为数命稻草的意外和惊讶。(2分)重介绍智慧校国的具体优势。材料三共有三段，指出9，解析：本题考查赏析小说人物的形象特征及其泉征意了“智慧校国”在发展过程中存在的问题和解决途径，侧重阐述在智慧校国建设中亟须改变为谁服务的观义的能力。解答本题，需要结合小说中对阀进一和秀念，更多考虑C端的看法。材料四共有两段，分别以华的言行等描写分析其形象特征，再进一步体会其各自的寄寓和象征意义。由小说第1段中“求学、做事、

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