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考试语文答案)
祖父没住上瓦房,在土墙草顶的屋子里咽了气。临死前指着青花瓷瓶,说:存着,存着呢。祖母花祖父,说:我知道,说不定羊朋友会回头,人家的东西。狃母也是想住上大瓦房的,地排者低添砖加瓦的事,不边祖母不实流草,祖母多子弱,只能从牙蜂里省,从鸡屁股里抠。砖添置了些,但离砖培瓦顶远着呢。打青花先瓶主感的人又来了,张口松一万。祖母惊得合不拢嘴,鸡蛋一角一个,一万元可是十万个鸡蛋。一万元如若益砖瓦房,可益一湘十多间。祖母不里可香,来人急了,一五一十加价,加到了十万元。祖母蓝是决绝地摇头:不卖,不值,西起米的事呢。来人马了一句,##地迈出门,不忘回头,就这一回头,虚弱的门差点被刮倒7.祖母决心起房,房翻建了,但仅是土坯,半瓦半草的房子,可也明亮、结实多了。祖母死在地翻定的"杂交”房里。死前,祖母没忘青花瓷瓶,擦光了,效在地的西前。祖母交代:存着,存着,两把米呢。青花无瓶传到了我的手里,我早住进了单元房,窗明几净,青花瓷放在了握眼处。依然有人上门,开口五百万。不卖,给价千万,再不卖,又升价。我哈哈大笑:不值钱的,我爷爷、奶奶说,两把米的事呢。我把故事和来人说了,来人眼中有泪,说:存着吧,祖父瓷。祖父瓷放在耀眼处,我常听到两把米相互摩擦的声音。(选自《安徽文学》2021年11期,有删改)7.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.祖母抓了一把米后,“想了想,又添了一把”,这一细节意味深长:既暗示了祖父母家境贫困,一把米也十分珍贵,又表现出祖母善良、仁慈的形象特点。B.小说多次写到羊朋友“紧紧”地楼着装有青花瓷瓶的包状,足见这个瓷瓶非常贵重,这也为下文很多人想打青花瓷瓶主意、上门高价求购做了铺垫。C.羊朋友在第四天早晨离开后便没有再回头,有可能人都不在了,但祖父、祖母和“我”却一直“存着”青花瓷瓶,这份坚持中蕴含着可贵的精神品质。D.小说结尾说“我常听到两把米相互摩擦的声音”,这一带有魔幻色彩的情节富有象征意味,隐喻着祖孙三人曾因青花瓷瓶而产生过激烈的心理斗争。8.小说为什么花费不少笔墨叙写祖父,祖母翻建房子?请简要分析。(6分)9.从布局谋篇的角度,分析题目“祖父瓷”是如何统摄全篇的。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。卢思道字子行,聪奥愎辨,通悦不羁。年十六中山刘松为人作碑铭以示思道思道读之多所不解乃感数读书后复为文示松松不能甚解乃明然叉日学之有盖岂徒然典因就魏收借异书。数年间,才学兼著。然不持操行,好轻侮人物。齐天保中,《魏史》成,思道多所非毁。由是前后再被答辱,因而落泊不调。后左仆射杨遵彦荐之于朝,解褐司空行参军、长兼员外散骑侍郎,直中书省。文宣帝崩,当朝文士各作挽歌十首,择其善者而用之。魏收、阳休之、祖孝征等不过得一二首,唯思道独有八篇。故时人称为“入米卢郎”,后福泄省中语,出为丞相西阁祭酒。历太子舍人、司徒录事参军。每居官,多被谴辱。后以擅用库钱,免归家。尝于蓟北,为五言诗见意,世以为工:后为给事黄门侍郎,待诏文林馆。周武帝平齐,授仪同三司,追赴长安。未几,母疾,还乡,遇同郡祖英伯及从兄昌期学举兵作乱,思道豫焉。柱国宇文神举计平之。思道罪当斩,已在死中。神举素闻其名,引出,令作露布。援笔立成,文不加点。神举嘉而宥【G-022】语文试题第5页(共8页)
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