山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测语文试题

2023-09-14 12:35:49 77℃

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本文从以下几个角度介绍。

20222023年度河南省高三年级入学摸底考试（一）语文参考答案1.D【解析】本题考查理解文中重要概念的含意，筛选并整合文中信息的能力。D项，曲解文意，根据文中“由此很容易引发纵情肆欲、精于为己等不良现象，故有必要结合传统情理思想进行适当调整”的信息可知，这里只是指出了结合传统情理思想进行适当调整的必要性，而没有肯定结合传统情理思想对情理关系进行适当调整就能避免各种不良现象的滋生。2.B【解析】本题考查分析文章结构，分析文本论点、论据和论证方法的能力。“通过相关事例的对比”分析错误，这里只是将二者的内涵进行比较，没有列举相关事例。3.B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度，整合文中信息并进行分析和推断的能力。A项，“他们一旦碰到脱离人情的礼时就会对其加以质疑和批评”不合文意，根据文中“在此基础上，古人对脱离人情的礼表达了质疑”的信息可知。C项，“并使之一直稳定不变”判断有误，根据文中“礼仪则是具有一定稳定性的定制。由于礼义随时制宜，也就自然会不断冲击礼仪之定制，进而引发变礼与制礼的问题”的信息可知，礼制也会有所变化，不是一直稳定不变的。D项，“而理性至上的现代社会会让这一价值失去”曲解文意，文中只是提到“作为‘文’的人道原则与制度规范可能会逐渐与人之自然性情相疏离，呈对立之势”，而不是人之自然性情的价值失去。4.B【解析】本题考查检索提取文中重要信息的能力。本项混淆时态。从材料二图1内容来看，我国目前只是初步建立起湿地保护系统，并不是完成了湿地保护系统的全面建设。5.B解析】本题考查筛选并整合文中信息，评价文本的主要观点和基本倾向的能力。A项，因果不当，“打通湿地‘经脉’，提高水体交换能力以及自然降解能力”是“推进水系疏通工程的建设”的结果，而不是原因。C项，“它在全球生态系统维护恢复中发挥着决定性的作用”无中生有，材料三只提到了“湿地在保持水源、抵御洪水、控制污染、调节气候和维护生物多样性等方面具有重要作用”。D项，“全球湿地消失面积是森林消失面积的三倍”曲解文意，根据材料三中“从2000年起每年湿地面积减少的速度越来越快，湿地消失速度是森林的3倍”可知，这里提到的是每年湿地消失速度是森林的3倍，而不是总面积。6.①因地制宜地在湿地公园里分别设置保育区和自然恢复区，进行人工种植和自然恢复对比研究。②更新人们对本地品种的认知和保护的方式，清理外来树种，种植本地品种，以保证当地湿地生态群落不被破坏。③利用摄像头、空气监测牌等现代化监控设备，共同构成湿地环境检测系统。④与其他科研、行政单位联合开展科研监测活动，对湿地资源可持续利用模式进行研究和改善。（每点2分，答对三点即可）【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的能力。答题区间集中在材料一。材料一摘编自《湿地“三变”》，按照题目要求，从材料中可依次概括出答案。7.D【解析】本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。“暗示了悲剧结尾的必然性”错误，小说中没有体现悲剧结尾。8.①初次见到解放军战士，心生怜惜；②喂饱孩子后，被小生命感动；③和解放军战士共乘战马时，感到忐忑，并最终轻松、快乐、自由起来；④日送解放军战士去打仗，感觉心被掏空，不自觉地爱上了解放军。（每点2分，答对三点即可)【解析】本题考查分析小说人物心理的能力。小说中主要人物藏族姑娘的内心主要发生了四次变化：怜惜感动一忐忑、轻松一失落。9.①情节上：“孩子”是串联整个爱情故事的线索，推动故事情节不断发展，正是在照顾“孩子”的过程中，“我”才与解放军战士逐步产生了爱情；②人物塑造上：通过“孩子”，侧面呈现出解放军战士的英勇牺牲的事迹，也表现出藏族姑娘的善良与多情；③主旨上：通过“孩子”这一联结解放军与藏族同胞的纽带，对英勇的解放军战士和善良的藏族姑娘进行了讴歌和赞美，表达了军民一家亲的主旨。（每点2分，意思答对即可；如有其他答案，言之有理的亦可酌情给分)【解析】本题考查探究文本中的某些问题，提出自己见解的能力。本题要求探究小说中的次要人物“孩子”的作用，可以从情节、人物塑造和主旨三方面来进行思考。10.A【解析】本题考查文言断句能力。原文标点：鸣呼！上焉者吾不得而见之，奈何中焉者亦十百之中不三四见焉，而沦于下焉者又奚其纷纷而藉藉也？此无他，为人之念弘，为己之功不切也。【高三语文·参考答案第1页（共4页）】·23-03C·

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