2023学年高二第一学期浙江省名校协作体开学考生物试题及答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024学年第二学期浙江省名校协作体试题高二生物
2、浙江省名校协作体2024年高三第二次联考生物
3、2024浙江省名校协作体高三生物
4、2023-2024浙江省名校协作体高三第二学期考试生物
5、2024学年第一学期浙江省名校协作体生物
6、2024浙江名校协作体高三生物
7、浙江名校协作体2024生物试卷
8、2024浙江名校协作体生物
9、2023-2024浙江省名校协作体高三第一学期联考生物
10、2024第二学期浙江名校协作体生物

生存，说明野生型菌群中存在具有抗药性的菌株，B项正确。在青霉素的选择作用下，抗药基因的频率逐步增大而出现菌群抗药性，C项正确。经培养后，甲组菌群能在250单位青霉素/c3的培养基上生长，说明其抗药基因频率较高，乙组菌群中的大多数细菌死亡，说明其抗药基因频率较低，D项错误。19.D【解析】本题主要考查减数分裂，考查学生的获取信息的能力。细胞乙在产生过程中，发生了交叉互换，B项正确。细胞甲产生的次级卵母细胞的基因型为Aabbdd,因此分裂产生的卵细胞的基因型为Abd或abd,D项错误。20.D【解析】本题主要考查遗传定律和人类遗传病，考查学生的理解能力。该病可能是常染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病或伴X染色体显性遗传病，不可能是伴X染色体隐性遗传病。若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅱ-4的致病基因来自I-1和I-2,D项不合理。21.(1)光合作用(2分)20(2分)5(2分)(2)增大(2分)光合色素含量、光合作用酶的量（活性）(2分)(3)如图所示：(3分)C02吸收量/mg·dm2叶·h-)35015光照强度-20【解析】本题主要考查影响光合速率的因素，考查学生的综合运用能力。(1)在光补偿点时，甲的净光合速率为零，此时植物进行细胞呼吸利用的氧来自光合作用。在光补偿点时，乙的光合速率=呼吸速率(20)=20mg·dm2叶·h1。当光照强度为5klx时，甲处于光饱和点，其光合速率为25mg·dm2叶·h1,乙处于光补偿点，其光合速率为20mg·dm2叶·h-1,二者光合速率的差值为5mg·dm2叶·h1。(2)在其他条件不变的情况下，降低C○2浓度后呼吸速率不变，故光照增强后才能达到光补偿点。22.(1)促甲状腺激素释放激素(2分)有机物的氧化分解(1分)毛细血管收缩，汗腺分泌减少（答出1点得1分，2分)(2)肝糖原的分解(1分)脂肪等非糖物质的转化(1分)(3)效应器(2分)小脑(1分)【解析】本题主要考查神经调节和体液调节，考查学生的理解能力。(1)寒冷环境中，机体代谢会加快以增加产热，同时毛细血管会收缩、汗腺分泌会减少以减少散热，从而维持体温稳定。(2)长时间运动会引起血糖浓度降低，此时血糖来源于食物中糖类的消化及吸收、肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化。(3)反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。机体衡主要通过小脑来调节。23.(1)碳衡(2分)CO2(1分)冰川融化、海面上升、对人类和其他生物的生存造成威胁(2分)(2)光合(1分)呼吸(1分)(3)CO2(2分)【解析】本题主要考查生态系统的碳循环，考查学生的理解能力。(1)大气中的CO2持续增多，引起全球气候变暖，导致的生态后果主要有冰川融化、海面上升、对人类和其他生物的生存造成威胁等。(2)生态系统中的生产者通过光合作用固定C○2，制造有机物；消费者和分解者等生物主要通过呼吸作用释放碳。(3)生态系统中的碳主要以CO2的形式在生物群落和无机环境间循环往复。24.(1)Aa(长翅雌果蝇)×aa(残翅雄果蝇)(2分)(2)若基因B/b位于Ⅱ号染色体上，则亲本的基因型组合为Aabb×aaBb,子代也会出现相同的分离比(3分)AaBbX aabb(2分)(3)母本(2分)二(2分)2/5(2分)【高三生物·参考答案第2页（共3页）】·23-24C·